收容教养作为一种特定的行政强制教育措施，主要针对的是卖淫、嫖娼人员，其核心目的在于通过集中进行法律教育和道德教育、组织参加生产劳动以及进行性病检查、治疗等手段，来教育、挽救这些人员，并制止性病的蔓延。在探讨与收容教养类似的措施时，我们可以从其目的、手段以及实施对象等方面进行类比分析。

首先，从目的上来看，收容教养旨在通过教育和改造的方式，帮助卖淫、嫖娼人员重新融入社会，成为守法公民。类似地，社区矫正也是一种针对犯罪人员的非监禁性刑罚执行方式，其目的也是通过社区资源、专业机构和志愿者的帮助，使犯罪人员能够在社区中接受教育、改造和监督，从而顺利回归社会。

其次，从手段上来看，收容教养包括法律教育、道德教育、生产劳动以及性病检查治疗等多种措施。这些措施在强制隔离戒毒中也有所体现。强制隔离戒毒是针对吸毒成瘾人员的一种强制措施，通过隔离戒毒环境、提供医疗和心理治疗、开展法律教育和职业技能培训等手段，帮助吸毒人员戒除毒瘾，重新融入社会。

此外，工读学校教育也可以视为与收容教养类似的一种措施。工读学校是针对有轻微违法犯罪行为但又不宜在普通学校就读的青少年而设立的一种特殊教育学校。通过半工半读的方式，结合法律教育、道德教育和职业技能培训，帮助这些青少年纠正不良行为，树立正确的价值观和人生观。

需要注意的是，虽然这些措施在目的、手段或实施对象上与收容教养有相似之处，但它们各自针对的具体问题和实施方式有所不同。收容教养主要针对的是卖淫、嫖娼人员，而社区矫正、强制隔离戒毒和工读学校教育则分别针对犯罪人员、吸毒成瘾人员和有轻微违法犯罪行为的青少年。

综上所述，与收容教养类似的措施包括社区矫正、强制隔离戒毒和工读学校教育等。这些措施都旨在通过教育、改造和监督的方式，帮助特定人群纠正不良行为，重新融入社会。