结论：孩子把同学眼镜弄坏了，可以找老师出面协助处理赔偿问题，但老师主要起调解和沟通的作用，最终的赔偿责任和赔偿方式需根据具体情况和法律规定来确定。

分析说明：

1. 老师的角色与责任：

   • 在教育机构中，老师通常负责学生的日常管理和教育。当学生之间发生纠纷，如损坏他人财物时，老师可以出面进行调解，帮助双方沟通，了解事情经过，并尝试促成双方达成和解。
   • 老师并不是法律上的赔偿主体，他们无法直接决定赔偿金额或赔偿方式。老师的角色更多是协助双方沟通，提供必要的建议和指导。

2. 赔偿责任的确定：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，如果孩子是无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其监护人（通常是父母）需要承担赔偿责任。
   • 赔偿金额通常根据眼镜的实际价值、损坏程度以及是否可修复等因素来确定。如果双方无法就赔偿金额达成一致，可以考虑通过第三方评估或法律途径来解决。

3. 教育机构的责任：

   • 教育机构对学生负有教育、管理、保护的义务。如果教育机构未尽到相应的义务，导致学生受到损害或造成他人损害的，教育机构可能需要承担相应的责任。但在本案例中，孩子弄坏同学眼镜的行为更多属于学生之间的个人行为，除非教育机构存在明显的疏忽或管理不当，否则一般不直接承担赔偿责任。

4. 解决途径：

   • 协商：双方家长可以在老师的协助下进行协商，就赔偿金额和赔偿方式达成一致。
   • 调解：如果协商不成，可以寻求学校、社区或其他第三方调解机构的帮助，进行调解。
   • 法律途径：如果调解也不成功，受损方家长可以考虑通过法律途径来维护自己的权益，如向法院提起诉讼。

行动建议：

• 首先，建议双方家长保持冷静和理性，通过友好协商的方式解决问题。
• 如果协商不成，可以寻求老师的协助进行调解。老师可以提供中立的意见和建议，帮助双方达成和解。
• 如果调解也不成功，且受损方家长认为有必要通过法律途径来维护自己的权益，可以咨询专业律师（即我，杭莎妮律师，专注于婚姻家庭、合同纠纷、法律顾问、遗产继承、劳动纠纷、侵权纠纷、债权债务、刑事辩护领域）的意见，了解具体的法律程序和可能的结果。

特殊场景提醒：

• 如果孩子多次弄坏他人财物或存在其他不良行为，家长应引起重视，加强对孩子的教育和引导，避免类似事件再次发生。
• 如果教育机构在事件中存在疏忽或管理不当的情况，家长也可以考虑向教育机构提出合理的诉求或建议，以促进教育机构的改进和提升。