结论：老师不小心把小孩眼镜弄坏了，从法律角度讲，这个赔偿的钱是可以收的，但具体是否需要赔偿以及赔偿的金额，需根据实际情况来判断。

分析如下：

1. 法律责任角度：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。在这个案例中，老师不小心弄坏了小孩的眼镜，如果老师存在过错（如疏忽大意），则应当承担相应的赔偿责任。
   • 赔偿的范围通常包括实际损失，即眼镜的维修或更换费用。如果眼镜具有特殊意义或价值（如定制眼镜、具有纪念意义的眼镜等），还可能涉及其他损失的赔偿。

2. 实际情况判断：

   • 过错程度：需要判断老师弄坏眼镜的过错程度。如果是完全不小心且无法预见的情况，过错程度可能较轻；如果是由于老师的疏忽或不当行为导致，过错程度则可能较重。
   • 眼镜价值：眼镜的价值也是判断赔偿金额的重要因素。如果眼镜价值较高，赔偿金额也会相应增加。
   • 双方协商：在实际操作中，双方可以通过协商来确定赔偿金额。如果老师愿意承担赔偿责任，且双方对赔偿金额达成一致，那么就可以按照协商结果进行赔偿。

3. 建议与注意事项：

   • 保留证据：如果眼镜被弄坏，建议保留好相关证据，如眼镜损坏的照片、维修或更换的发票等，以便在需要时证明损失情况。
   • 友好协商：在处理此类纠纷时，建议双方保持友好沟通，尽量通过协商解决问题。如果协商无果，可以考虑通过法律途径解决。
   • 法律途径：如果双方无法就赔偿金额达成一致，或者老师拒绝承担赔偿责任，小孩的家长可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。可以咨询专业律师，了解具体的法律程序和维权方式。

特殊情况说明：

• 如果老师是在执行职务过程中（如上课、组织活动等）不小心弄坏了小孩的眼镜，且该行为属于职务行为的一部分，那么根据相关法律规定，可能由教育机构承担赔偿责任。但具体责任承担方式还需根据实际情况和法律规定来判断。

总结与建议：

• 老师不小心弄坏小孩眼镜，从法律角度讲，如果老师存在过错，应当承担赔偿责任。
• 赔偿金额需根据眼镜的实际价值、老师的过错程度以及双方协商结果来确定。
• 建议双方保留好相关证据，友好协商解决问题；如果协商无果，可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。

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