结论：儿童把同学视频发群里是否违法，需根据具体情况判断，主要涉及是否侵犯了同学的肖像权、隐私权或名誉权等人格权。
一、可能涉及的人格权侵权
肖像权：
- 法律规定：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
- 分析：如果视频中清晰展示了同学的面部特征，且该同学未同意被拍摄并公开，那么将视频发群可能构成对肖像权的侵犯。
隐私权：
- 法律规定：隐私权是自然人享有的对其个人的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权。
- 分析：如果视频内容涉及同学的私人生活、家庭情况、健康状况等敏感信息，且这些信息同学不希望被公开，那么将视频发群可能构成对隐私权的侵犯。
名誉权：
- 法律规定：名誉权是公民或法人保持并维护自己名誉的权利。
- 分析：如果视频内容对同学的名誉造成了损害，比如视频中包含对同学的侮辱、诽谤等言论，那么将视频发群可能构成对名誉权的侵犯。
二、儿童行为的特殊性
- 年龄因素：儿童由于年龄较小，可能缺乏足够的法律意识和判断力，对行为的后果认识不足。但这并不意味着儿童的行为就不受法律约束，只是在其行为构成违法时，可能需要考虑其年龄因素在责任承担上的影响。
- 监护人责任：根据法律规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，如果儿童的行为构成了对同学人格权的侵犯，其监护人可能需要承担相应的法律责任。
三、建议与措施
- 立即停止侵权行为：如果儿童已经将同学视频发群，应立即停止该行为，并尝试删除或撤回已发布的视频。
- 与同学及其家长沟通：主动与同学及其家长沟通，解释情况并道歉，寻求对方的谅解。
- 加强法律教育：对儿童进行法律教育，让其了解哪些行为是违法的，以及违法行为的后果，增强其法律意识和判断力。
- 寻求法律帮助：如果情况严重或无法协商解决，建议寻求专业律师的帮助，以维护自身合法权益。
最后，儿童把同学视频发群是否违法，需根据视频内容、发布目的以及是否对同学造成了实际损害等多方面因素综合判断。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。