行政处罚本身不会直接导致被学校开除，但具体是否会被开除需根据违法行为的严重程度、学生的认错态度以及学校的规章制度等多方面因素综合判断。以下是对此问题的详细分析：
一、一般不会被开除的情况
轻微违法行为的行政处罚
- 当学生的违法行为较为轻微，如违反治安管理规定，仅受到警告、罚款等较轻的行政处罚时，若该行为未对学校的管理秩序、教育教学活动及其他学生造成严重影响，学校通常会采取教育、引导的方式处理，而非直接开除。
- 实例说明：学生在校园外因小事与他人发生争执，被公安机关处以警告处罚。若学生事后认识到错误，学校可能会进行批评教育，并要求其作出检讨，而不会直接给予开除处分。
初犯且认错态度良好
- 对于初次违反规定并受到行政处罚的学生，若其能深刻反省自己的错误，积极改正并采取补救措施，向学校及相关人员道歉，学校往往会给予改过的机会，避免直接开除。
- 实例说明：学生因冲动参与小规模斗殴，受到行政处罚后，主动向受害者道歉，积极配合调查，并在学校的教育下表现出悔悟态度。此时，学校更可能给予留校察看等较轻处分，而非开除。
二、可能会被开除的情况
严重违法行为的行政处罚
- 若学生的行为涉及严重的违法犯罪活动，如故意伤害致人重伤、重大盗窃、抢劫等，并被依法处以较重的行政处罚（如行政拘留），学校可能认为该行为严重违反学校规章制度和法律法规，对学校的声誉、教育教学秩序及其他学生安全构成重大威胁，从而作出开除决定。
- 实例说明：学生多次盗窃学校或其他学生财物，涉案金额较大，受到行政拘留处罚。在此情况下，学校依据相关规定将其开除的可能性较高。
多次违法且屡教不改
- 对于多次违反法律法规，受到行政处罚后仍不知悔改，继续从事违法违规行为的学生，学校可能认为其已无法通过教育手段改正，为维护学校正常秩序和其他学生权益，会选择将其开除。
- 实例说明：某学生多次因寻衅滋事受到行政处罚，每次处罚后均未真正改正行为，继续扰乱学校秩序。在多次教育无果的情况下，学校可能会对其作出开除处理。
三、学校的规章制度与程序
- 学校在决定是否开除学生时，通常会依据其内部的规章制度和程序进行。这些规章制度可能包括对学生违法行为的定义、处罚措施以及申诉机制等。因此，学生在面对行政处罚时，应仔细了解学校的规章制度，以便更好地维护自己的权益。
四、法律建议
- 积极配合调查：学生在受到行政处罚后，应积极配合相关部门的调查，如实陈述事实，避免隐瞒或歪曲事实。
- 深刻反省错误：学生应深刻反省自己的错误，认识到违法行为的严重性，并积极采取措施改正错误。
- 寻求法律帮助：如果学生对学校的处罚决定有异议，可以寻求法律帮助，了解自己的权利和义务，并依法维护自己的合法权益。
综上所述，行政处罚是否会导致被学校开除并非一成不变，而是取决于多种因素的综合考量。学生在面对行政处罚时，应积极配合调查，深刻反省自己的行为，并积极采取措施改正错误，以降低被开除的风险。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。