核心结论：处理小孩子抢东西打架的问题，需根据孩子的年龄、行为性质及造成的后果，分情况采取不同措施，包括教育引导、家长介入、学校处理及必要时法律途径解决。以下是具体分析：

1. 低龄儿童（如幼儿园阶段）抢东西打架

   • 行为性质：通常属于无意识冲突或模仿行为，孩子可能尚未完全理解“所有权”和“暴力”的概念。
   • 处理方式：
     • 现场制止：立即分开孩子，避免进一步伤害。
     • 教育引导：用简单语言解释“抢东西不对”“打人会疼”，引导孩子换位思考（如“如果别人抢你的玩具，你会开心吗？”）。
     • 家长示范：家长通过自身行为（如分享玩具、礼貌沟通）为孩子树立榜样。
     • 无需过度惩罚：低龄儿童以引导为主，避免严厉责骂或体罚，防止产生逆反心理。

2. 学龄儿童（如小学阶段）抢东西打架

   • 行为性质：可能涉及故意挑衅、欺负或争夺资源，需区分“偶发冲突”与“校园欺凌”。
   • 处理方式：
     • 了解原因：与孩子沟通，明确是因争抢玩具、言语冲突还是其他原因导致打架。
     • 教育责任：

          - 对抢东西的孩子：强调“尊重他人财物”，要求归还物品并道歉。
          - 对打架的孩子：指出“暴力不是解决问题的方式”，引导用语言沟通或寻求老师帮助。
       

     • 家长/学校介入：

          - 通知双方家长，共同教育孩子，避免偏袒或指责。
          - 学校可通过班会、心理辅导等方式强化规则意识。
       

     • 记录证据：若行为频繁或造成伤害（如淤青、抓痕），拍照或录像留存，作为后续处理依据。

3. 造成人身伤害或财产损失的打架

   • 行为性质：若打架导致孩子受伤（如骨折、脑震荡）或财物损坏（如撕毁书籍、摔坏电子产品），可能涉及民事赔偿或行政处罚。
   • 处理方式：
     • 立即就医：优先处理伤情，保留医疗记录作为索赔依据。
     • 协商赔偿：双方家长协商医疗费、财物损失等赔偿事宜。
     • 学校/警方介入：

          - 学校可依据校规对涉事学生处分（如警告、记过）。
          - 若伤情严重（如轻伤以上）或行为恶劣（如多次欺凌），可报警处理，警方可能对年满8周岁的孩子进行批评教育，对年满12周岁的孩子视情节给予行政处罚（如罚款、拘留，但通常不执行）。
       

     • 法律途径：若协商无果，可通过诉讼要求对方监护人赔偿（根据《民法典》第1188条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任）。

特殊情况提醒：若打架行为涉及校园欺凌（如长期辱骂、孤立、索要财物），需高度重视，及时与学校沟通，必要时联系心理医生干预，避免孩子产生心理阴影。

总结：小孩子抢东西打架的处理需“因材施教”，低龄儿童以引导为主，学龄儿童需强化规则意识，造成伤害时需依法维权。家长和学校应共同承担教育责任，避免问题升级。如有具体纠纷或需要进一步法律建议，可直接向我咨询。