结论：学校要求家长站岗是否符合规定，需结合具体情形判断，目前法律未明确禁止但存在合规边界，需从“是否强制、是否超出合理范围、是否侵犯权益”三个角度分析。以下是具体分析：
1. 若学校“强制要求”家长站岗，可能涉嫌违法
根据《义务教育法》第五条，适龄儿童、少年的父母或其他监护人有义务依法保障其接受义务教育，但法律未规定家长需承担学校安全管理职责。若学校以“不站岗则影响孩子入学/评优”等条件强制要求，可能违反《教育法》中“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益”的延伸原则（虽未直接规定站岗，但强制要求可能涉及变相增加家长义务）。
建议：家长可要求学校出具书面依据，若无法提供且存在强制行为，可向当地教育局投诉。
2. 若学校“自愿参与”且未超出合理范围，通常合法
若学校明确“家长站岗为自愿行为，旨在协助维护校门口交通秩序”，且不强制、不与孩子权益挂钩（如不因家长未站岗而处罚学生），则属于家校共育的合理延伸。实践中，部分学校通过家长志愿者形式组织站岗，符合《未成年人保护法》中“学校、家庭、社会共同参与未成年人保护”的精神。
关键点：需确保“自愿性”真实存在，避免变相强制。
3. 若学校要求“长期、固定站岗”，可能侵犯家长权益
即使自愿，若学校要求家长每周固定时间站岗（如每天早高峰1小时），且未提供替代方案（如轮换制、其他志愿服务选择），可能构成对家长时间的过度占用。根据《劳动法》对“工作时间”的界定（虽不直接适用，但可参考），长期固定要求可能侵犯家长休息权或工作权。
建议：家长可与学校协商调整频率，或要求学校提供更多灵活参与方式。
总结建议
家长可先确认学校要求是否为“强制”、是否提供自愿选择、站岗频率是否合理。若存在强制或不合理情形，可通过以下途径解决：
如有进一步细节（如学校具体要求、地区政策等），可继续向我咨询，我会结合实际情况为您详细分析。