在孩子满3岁且平时主要由奶奶照顾的情况下，女方作为老师，仍然有可能获得孩子的抚养权，但具体结果需结合多种因素综合判断。以下是从不同角度进行的分析：

一、法律原则与考量因素

在抚养权纠纷中，法院的核心考量原则是“子女利益最大化”。这意味着法院会综合评估父母双方的经济条件、生活环境、教育背景、与子女的情感联系以及子女的个人意愿（如果子女已具备一定表达能力）等因素，以确定哪一方更能为子女提供稳定、健康、有利的成长环境。

二、女方作为老师的优势

1. 稳定的工作与收入：作为老师，女方通常拥有稳定的工作和收入来源，这能够为孩子提供稳定的生活保障。
2. 良好的教育背景：老师通常具备较高的教育水平和良好的教育理念，这有助于为孩子提供优质的教育资源。
3. 时间与精力：虽然老师的工作可能较为繁忙，但通常拥有较为规律的作息时间和寒暑假等假期，这有助于女方在照顾孩子方面投入更多的时间和精力。

三、奶奶照顾孩子的影响

奶奶照顾孩子的情况在法院判决抚养权时会被考虑，但并非决定性因素。法院会关注奶奶照顾孩子的具体情况，如奶奶的年龄、健康状况、照顾能力以及与孩子的情感联系等。如果奶奶能够提供良好的照顾，并且女方能够确保奶奶继续参与孩子的生活，这可能对女方获得抚养权产生积极影响。然而，如果奶奶的照顾存在不足或女方无法确保奶奶继续参与孩子的生活，这可能成为法院考虑抚养权归属时的负面因素。

四、其他可能影响抚养权归属的因素

1. 男方的条件：法院也会评估男方的经济条件、生活环境、教育背景以及与子女的情感联系等因素。如果男方在这些方面表现优异，可能对女方获得抚养权产生挑战。
2. 子女的个人意愿：如果孩子已具备一定表达能力，法院可能会考虑其个人意愿。然而，在孩子满3岁的情况下，其个人意愿可能不是决定性因素，但仍然会被法院纳入考量范围。
3. 双方的家庭支持系统：法院还会关注双方的家庭支持系统，包括其他亲属的协助、社区资源等。一个完善的家庭支持系统有助于为子女提供更好的成长环境。

五、建议与策略

1. 收集证据：女方应收集相关证据，如工作证明、收入证明、教育背景证明以及奶奶照顾孩子的具体情况等，以证明自己能够为孩子提供稳定、健康、有利的成长环境。
2. 强调优势：在法庭上，女方应强调自己作为老师的优势，如稳定的工作与收入、良好的教育背景以及能够投入更多时间和精力照顾孩子等。
3. 考虑孩子的利益：女方应始终将孩子的利益放在首位，展示自己能够为孩子提供最好的成长环境和教育资源。
4. 寻求专业帮助：如果女方在抚养权纠纷中遇到困难或不确定如何应对，可以寻求专业律师的帮助，以制定更有效的策略和方案。

总结来说，虽然奶奶照顾孩子的情况会被法院考虑，但女方作为老师仍然有可能获得孩子的抚养权。关键在于女方能否证明自己能够为孩子提供稳定、健康、有利的成长环境，并综合考虑其他多种因素。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。