核心结论：孩子把同学眼镜弄坏了，赔偿问题需根据具体情况确定责任主体及赔偿范围，一般需先确定责任划分，再根据眼镜价值、是否为全新等因素确定赔偿金额，具体分情况如下：

1. 若孩子属于无民事行为能力人（不满8周岁）
   根据《民法典》第1188条，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。此时赔偿主体是孩子的监护人（通常是父母），需全额赔偿对方眼镜的实际损失。赔偿范围以眼镜的市场重置价值为准（即购买同款新眼镜的费用），若眼镜已使用一段时间，可协商折旧赔偿，但需双方认可。

2. 若孩子属于限制民事行为能力人（8周岁以上）
   根据《民法典》第1188条，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；若监护人尽到监护职责，可减轻其责任。此时需结合具体场景判断：

   • 若孩子是故意弄坏眼镜（如恶作剧、报复等），监护人需承担主要赔偿责任；
     
   • 若孩子是过失弄坏（如打闹时不小心碰落），监护人仍需赔偿，但可结合双方过错程度协商分担比例（例如孩子承担30%、对方承担70%，若对方存在挑衅等过错）。
     赔偿金额同样以眼镜实际损失为准，可参考购买凭证或市场价，若眼镜已使用，需协商折旧。

3. 若发生在学校等教育机构内
   根据《民法典》第1200条，限制民事行为能力人在学校受到人身损害的，若学校未尽到教育、管理职责，需承担相应责任。若眼镜损坏发生在学校组织的活动中，且学校未及时制止冲突或未妥善保管物品，学校可能需承担部分赔偿责任。此时需结合学校过错程度划分责任（例如监护人承担60%、学校承担40%）。

操作建议：

1. 固定证据：保存眼镜损坏照片、购买凭证（如发票、收据）、沟通记录（如微信、短信），证明眼镜价值及损坏事实；
   
2. 协商解决：优先与对方家长沟通，明确责任比例及赔偿金额，可参考市场价或第三方评估（如眼镜店报价）；
   
3. 学校介入：若发生在学校，及时联系老师或校方，调取监控或询问目击者，明确事件经过；
   
4. 法律途径：若协商无果，可向法院起诉，需准备证据材料（如上述凭证）及起诉状，主张赔偿实际损失。

温馨提示：赔偿不仅是经济问题，更是教育孩子的机会。可借此引导孩子认识错误、承担责任（如用自己的零花钱参与赔偿），培养责任感和规则意识。若对方要求过高（如索赔“天价”眼镜），可拒绝并建议通过法律途径解决。