结论：孩子同学把眼镜搞坏了是否需要赔偿，这主要取决于具体情况，包括孩子的年龄、行为性质以及教育机构的管理责任等。以下是从不同角度进行的分析：
一、从民事责任角度分析
无民事行为能力人或限制民事行为能力人：
- 如果孩子及其同学均为无民事行为能力人（通常指8周岁以下）或限制民事行为能力人（8周岁至18周岁之间，但16周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的除外），那么他们的行为造成的损害，一般由其监护人承担民事责任。
- 在这种情况下，如果眼镜的损坏是由于同学的故意或过失行为造成的，同学的监护人应当承担相应的赔偿责任。
完全民事行为能力人（此情况较少见，但理论上存在）：
- 如果孩子或同学已具备完全民事行为能力（通常指18周岁以上），那么他们应当对自己的行为负责。
- 如果眼镜的损坏是由于同学的故意或过失行为造成的，同学应当直接承担赔偿责任。
二、从教育机构责任角度分析
教育机构的管理责任：
- 教育机构对在校学生负有教育、管理、保护的义务。如果教育机构未尽到相应的管理职责，导致学生受到损害，教育机构应当承担相应的责任。
- 在眼镜损坏的情况下，如果教育机构能够证明其已经尽到了合理的管理职责，比如提供了安全的校园环境、对学生进行了必要的安全教育等，那么教育机构可能不承担赔偿责任。
- 如果教育机构存在过错，比如未及时发现并制止学生的危险行为、未提供必要的安全设施等，那么教育机构可能需要承担一定的赔偿责任。
教育机构与监护人的责任划分：
- 在实践中，教育机构与监护人的责任划分可能因具体情况而异。一般来说，如果损害是由于学生的故意或过失行为造成的，且教育机构已经尽到了合理的管理职责，那么赔偿责任主要由学生的监护人承担。
- 如果教育机构存在过错，且该过错与损害的发生有因果关系，那么教育机构可能需要承担部分或全部赔偿责任。
三、实际操作建议
收集证据：
- 在眼镜损坏后，应尽快收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以证明损害的发生以及责任方。
与对方协商：
- 在收集到足够证据后，可以尝试与对方（同学的监护人或教育机构）进行协商，寻求和解或赔偿。
寻求法律援助：
- 如果协商无果，或者对责任划分存在争议，可以寻求法律援助或咨询专业律师（如我），以了解具体的法律程序和维权途径。
总结与建议：孩子同学把眼镜搞坏了是否需要赔偿，取决于具体情况和法律规定。在处理此类事件时，建议首先收集证据，然后与对方协商，如果协商无果再寻求法律援助。如果你有任何具体的法律问题或需要进一步的帮助，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。