针对您提出的“老师打孩子应该怎么处理”这一问题，这是一个涉及未成年人保护和教育法规的重要议题。以下是我根据相关法律法规和教育部门的规定，为您提供的详细解答：
一、法律层面的处理
明确法律责任：
- 根据《刑法修正案(九)》的规定，对未成年人负有监护、看护职责的人（如老师）虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，将处三年以下有期徒刑或者拘役。这明确界定了老师打孩子可能构成的刑事犯罪及其法律后果。
教育部门的零容忍制度：
- 教育部及地方教育部门对体罚、性骚扰、性侵害等侵害学生人身健康的违法犯罪行为，建立了零容忍制度。这意味着一旦发现老师有打孩子的行为，教育部门将及早发现、及时处理、从严问责。
行政处分与解聘：
- 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条，教师体罚学生且经教育不改的，将由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。若情节严重构成犯罪，还将依法追究刑事责任。
二、实际操作层面的处理
及时报告与取证：
- 一旦发现老师有打孩子的行为，家长或目击者应立即向学校或教育部门报告，并尽可能收集相关证据（如伤痕照片、视频、证人证言等），以便后续处理。
学校与教育部门的介入：
- 学校和教育部门在接到报告后，应迅速展开调查，核实情况。若确认老师存在打孩子的行为，将依据相关法律法规和学校规定，对涉事老师进行严肃处理。
心理辅导与法律援助：
- 对于受到体罚的孩子，学校和教育部门应提供必要的心理辅导，帮助他们走出心理阴影。同时，若孩子或家长需要法律援助，教育部门也应积极提供协助。
三、预防与长效机制
加强师德建设：
- 教育部门应持续加强幼儿园和中小学教师的师德建设，将师德建设摆在教师队伍建设的首位。通过严把教师入口关、加强岗前培训、加大惩处力度等措施，提高教师的职业道德水平。
完善监控设施：
- 学校应在校园主要区域安装视频图像采集装置，有条件的还应安装周界报警装置和一键报警系统。这有助于降低虐待儿童行为的调查取证难度，为处理此类事件提供有力证据。
建立跨部门合作机制：
- 儿童保护工作涉及多个部门职能，需要建立跨部门合作的干预机制和保护机制。教育部门应积极会同公安、检察院等部门，共同为儿童营造健康安全的环境。
四、家长与社会的角色
家长应积极监督：
- 家长应密切关注孩子在校情况，一旦发现老师有打孩子的行为，应立即向学校或教育部门报告，并积极配合调查处理。
社会应营造良好氛围：
- 社会各界应共同营造保护儿童、关爱儿童的良好氛围。通过宣传教育、公益活动等方式，提高公众对儿童保护的意识，形成全社会共同关注儿童成长的良好局面。
综上所述，老师打孩子是一个严重的违法行为，不仅会对孩子造成身心伤害，还会破坏教育环境和社会秩序。因此，我们必须从法律、实际操作、预防与长效机制以及家长与社会角色等多个层面入手，共同构建儿童健康成长保护机制。