请假同学把作业拿回来，这一行为本身通常不构成犯罪。以下是从不同角度进行的分析：

1. 行为性质分析：

   • 请假同学把作业拿回来，这一行为在大多数情况下，只是学生之间的一种互助或委托行为，并不涉及违法或犯罪的要素。它没有侵犯他人的财产权、人身权或其他合法权益，也没有违反社会公共秩序或道德规范。

2. 法律构成要件分析：

   • 犯罪的构成通常需要满足四个要件：犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪主观方面。请假同学把作业拿回来的行为，并不符合任何犯罪的构成要件。它没有侵犯特定的犯罪客体（如财产权、人身权等），也没有表现出犯罪的客观方面（如暴力、胁迫、欺骗等手段），更不涉及犯罪主体和犯罪主观方面的要素。

3. 特殊情况考量：

   • 当然，如果这一行为背后隐藏着其他非法目的或手段，比如通过欺骗、胁迫等手段获取作业，或者利用作业进行非法活动（如抄袭、贩卖等），那么这些行为可能单独构成犯罪。但这些犯罪行为与“请假同学把作业拿回来”这一行为本身是独立的，不能将其混为一谈。

4. 道德层面分析：

   • 尽管这一行为通常不构成犯罪，但从道德层面来看，如果请假同学未经允许擅自拿走他人的作业，或者利用他人的作业进行不正当行为（如抄袭），那么这种行为是不道德的，应该受到谴责。然而，道德谴责并不等同于法律制裁，两者有着本质的区别。

总结与建议：

• 请假同学把作业拿回来，这一行为本身通常不构成犯罪。但如果这一行为背后隐藏着其他非法目的或手段，或者利用作业进行非法活动，那么这些行为可能单独构成犯罪。
• 在日常生活中，我们应该尊重他人的财产权和知识产权，避免未经允许擅自拿走或使用他人的物品或作品。同时，我们也应该遵守社会公共秩序和道德规范，做一个诚实守信、遵纪守法的好公民。
• 如果你对这一行为或相关法律问题有进一步的疑问或担忧，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供专业的法律意见。