针对未成年人数次盗窃的处理问题，这确实是一个需要细致考量多方面因素的复杂情况。以下是我为您提供的详细解答：
一、法律责任认定
不满12周岁：
- 根据我国刑法规定，此年龄段的未成年人实施任何危害社会的行为，包括盗窃，均不负刑事责任。对于其数次盗窃的行为，应责令其父母或其他监护人加强管教，并在必要时依法进行专门矫治教育，以预防其再次犯罪。
已满12周岁不满16周岁：
- 在此年龄段，未成年人通常对盗窃罪不负刑事责任。但是，如果盗窃行为情节恶劣，如多次盗窃、数额较大或存在其他严重情节，且经最高人民检察院核准追诉，则应当负刑事责任，但量刑时会从轻或减轻处罚。对于一般情况，应责令其父母或其他监护人加强管教，并在必要时进行专门矫治教育。
已满16周岁：
- 已达到刑事责任年龄的未成年人，如果数次盗窃且构成犯罪，应负刑事责任。根据盗窃数额和情节，依据《刑法》第二百六十四条及相关司法解释，判处相应刑罚。数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或无期徒刑，并处罚金或没收财产。但考虑到其未成年身份，量刑时会从轻或减轻处罚。
二、民事赔偿责任
- 无论未成年人是否承担刑事责任，其数次盗窃行为给被害人造成的财产损失，其监护人均应承担民事赔偿责任。赔偿范围包括被盗财物的价值以及因盗窃行为造成的其他直接经济损失。
三、处理原则与措施
教育为主、惩罚为辅：
- 在处理未成年人数次盗窃问题时，应坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则。通过教育引导，帮助未成年人认识到自己的错误，改正不良行为，重新走上正道。
综合考量多方面因素：
- 在处理过程中，需要综合考量未成年人的年龄、盗窃情节、家庭环境、学校教育以及社会环境等多方面因素。这些因素将直接影响处理方式和量刑的轻重。
加强管教与矫治教育：
- 对于不负刑事责任的未成年人，应责令其父母或其他监护人加强管教，并在必要时依法进行专门矫治教育。这有助于预防其再次犯罪，促进其健康成长。
社会干预与帮助：
- 学校、社区和社会应共同参与未成年人的教育和矫治工作。学校可以加强法制宣传和心理辅导，社区可以组织青少年活动和法制教育，社会可以提供公益活动和社区服务等方式，引导未成年人树立正确的价值观和道德观。
四、具体案例分析
以某法院审结的未成年人数次盗窃案为例：该未成年人作案时已满十六周岁，因多次盗窃被起诉。但考虑到其主动投案自首、积极退赃、赔偿损失并取得被害人谅解等悔罪表现，以及年龄因素，法院依法对其从轻处罚，判处了相应的刑罚，并强调了教育和矫治的重要性。
五、建议与总结
- 对于家长：应加强对孩子的品德教育和法制教育，及时了解孩子思想动态，纠正不良行为，预防犯罪的发生。
- 对于学校：应强化法制宣传和心理辅导工作，帮助学生树立正确的价值观和道德观，及时发现并纠正学生的不良行为。
- 对于社会：应给予未成年人改过自新的机会，通过组织公益活动、社区服务等方式，引导他们重新融入社会，成为有用之才。
综上所述，处理未成年人数次盗窃问题需要法律专业人士、家长、学校和社会共同努力，采取综合性的措施，旨在帮助未成年人认识到自己的错误，改正不良行为，重新走上正道。