学校在此情况下可能需承担一定责任，但具体责任程度需结合实际情况判断。以下从不同角度进行分析：

一、学校责任的法律基础

根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”这一条款明确了学校在教育机构侵权中的责任原则，即学校需尽到教育、管理职责，否则需承担相应责任。

二、学校行为的具体分析

1. 未及时送医：

   • 孩子在学校骨折，属于人身损害范畴。学校作为教育机构，有义务在发现学生受伤后及时采取必要的救助措施，包括送医治疗。
   • 学校未及时送医，可能构成未尽到管理职责的情形，从而需承担一定责任。

2. 仅打电话通知家长：

   • 打电话通知家长是学校应尽的义务之一，但并不能替代学校直接采取救助措施的责任。
   • 如果家长因各种原因（如距离远、交通不便等）无法及时赶到学校，而学校又未采取其他救助措施，导致孩子伤情加重或延误治疗，学校可能需承担更大责任。

三、责任程度的判断因素

1. 学校是否知道或应当知道孩子受伤：

   • 如果学校知道或应当知道孩子受伤而未采取救助措施，责任程度可能较重。
   • 如果学校确实不知情（如孩子自行隐瞒伤情），则责任程度可能较轻。

2. 孩子受伤的原因和性质：

   • 如果孩子受伤是由于学校设施存在安全隐患或学校组织活动不当导致的，学校责任可能较重。
   • 如果孩子受伤是由于自身原因（如玩耍时不慎摔倒）导致的，学校责任可能较轻。

3. 家长接到通知后的反应和行动：

   • 如果家长接到通知后迅速赶到学校并采取救助措施，且孩子伤情未因此加重或延误治疗，学校责任可能相对较轻。
   • 如果家长因各种原因无法及时赶到学校，而学校又未采取其他救助措施，导致孩子伤情加重或延误治疗，学校责任可能相对较重。

四、建议与措施

1. 家长角度：

   • 及时与学校沟通，了解孩子受伤的具体情况和学校的处理措施。
   • 如果认为学校未尽到管理职责，可以收集相关证据（如现场照片、医疗记录、证人证言等）并咨询专业律师，考虑通过法律途径维护孩子权益。

2. 学校角度：

   • 加强校园安全管理，定期检查学校设施是否存在安全隐患。
   • 加强对学生安全教育的宣传和培训，提高学生自我保护意识。
   • 在发现学生受伤后，及时采取救助措施并通知家长，确保学生得到及时治疗。

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