孩子在学校互相碰撞受伤，责任的判定需综合考虑多方面因素，包括孩子的民事行为能力、学校的管理职责以及是否存在第三方责任等。以下是对此问题的详细分析：

一、基于孩子民事行为能力的责任判定

1. 无民事行为能力人（8周岁以下）：

   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，此类儿童在学校学习、生活期间受到人身损害的，学校应当承担侵权责任，除非能证明已尽到教育、管理职责。例如，若两个无民事行为能力的孩子在校园内奔跑时相撞受伤，且学校未能提供充分的安全保障措施（如未设置足够的警示标志、未安排教师监管等），则学校可能需承担相应责任。

2. 限制民事行为能力人（8周岁以上不满18周岁）：

   • 依据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，对于此类学生，学校承担过错责任。即家长或监护人需证明学校在教育、管理方面存在过错，学校才会承担相应责任。例如，若两个限制民事行为能力的孩子在体育课上因器材故障或教师指导不当而相撞受伤，且能证明学校未按规定检查器材或未进行必要指导，则学校应承担责任。

二、学校管理职责的考量

• 学校设施与安全管理：

  • 若学校设施存在安全隐患（如走廊狭窄、地面湿滑、器材故障等）或管理不善（如未安排教师监管、未设置警示标志等），导致孩子相撞受伤，学校可能因未尽到安全保障和管理职责而承担责任。

• 教师职责与监管：

  • 教师或其他工作人员在职责范围内未尽到监管义务，如擅自离岗、未及时发现并制止危险行为等，也可能导致学校承担责任。

三、第三方责任的可能性

• 对方孩子及其监护人：

  • 若两个孩子相撞是因其中一方的故意或重大过失行为导致，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条，该孩子的监护人需承担侵权责任。例如，一个孩子故意奔跑并推搡另一个孩子，导致两人相撞受伤，推搡孩子的监护人需对受伤孩子承担赔偿责任。

• 校外人员：

  • 若孩子在校内遭受校外人员伤害，首先由侵权第三人承担责任。同时，若学校未尽到管理职责（如校门管理不严），则需承担补充责任，并有权向第三人追偿。

四、双方均无过错的情形

• 若两个孩子相撞属于意外事件，双方均无过错，则根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十六条，可能由双方按照公平原则分担损失。例如，两个孩子在正常行走过程中，因地面湿滑意外相撞受伤，双方均无故意或过失行为，此时可根据公平原则，由双方监护人分担医疗费用等损失。

五、实际操作建议

1. 及时收集证据：

   • 无论是学校还是家长，在孩子受伤后都应第一时间收集相关证据，如现场照片、监控录像、目击者证言等，以便后续责任判定和赔偿协商。

2. 积极沟通协商：

   • 在明确责任后，各方应保持冷静和理性，通过友好沟通协商解决问题。必要时可寻求专业调解机构的帮助。

3. 依法维权：

   • 若无法通过协商解决问题，受害方可依法向法院提起诉讼，要求赔偿。在此过程中，应确保所有诉讼行为均符合法律法规要求。

总结来说，孩子在学校互相碰撞受伤的责任判定是一个复杂的过程，需综合考虑孩子的民事行为能力、学校的管理职责以及是否存在第三方责任等多个因素。在处理此类事件时，应确保事实清楚、证据充分，并依法维护各方合法权益。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。