辱骂对方学生应受到处分的情形，通常涉及对学生人格权的侵犯，且该行为违反了学校的规章制度或相关法律法规。以下是一些可能构成辱骂并应受到处分的具体情形：

1. 使用侮辱性语言：

   • 当学生使用粗俗、贬低或侮辱性的语言直接针对另一名学生时，这种行为明显侵犯了对方的人格权。例如，使用“笨蛋”、“废物”等贬低性词汇，或者针对对方的种族、性别、宗教信仰等进行侮辱性言论，都属于辱骂行为。
   • 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。在学校环境中，这种行为同样受到禁止，并可能受到学校的纪律处分。

2. 公开场合辱骂：

   • 如果辱骂行为发生在公开场合，如教室、操场或学校社交媒体上，且被众多学生或教师目睹，这种行为不仅侵犯了对方的人格权，还可能对学校的秩序和氛围造成负面影响。
   • 法律后果：除了可能受到学校的纪律处分外，如果辱骂行为严重到构成诽谤或侮辱罪，还可能面临刑事责任。不过，在大多数学生间的辱骂行为中，达到刑事犯罪的程度较为罕见，但学校仍会依据其规章制度进行严肃处理。

3. 持续性辱骂：

   • 如果辱骂行为不是一次性的，而是持续性的，即多次对同一学生进行辱骂，这种行为不仅加剧了对方的心理伤害，也显示了辱骂者的恶意和持续性侵犯他人权益的意图。
   • 学校处理：学校通常会对此类行为采取更严厉的纪律处分，以维护学生的心理健康和学校的正常秩序。

4. 利用职权或地位辱骂：

   • 如果辱骂行为是由学生干部、教师或其他在学校中具有一定地位的人实施的，这种行为可能构成滥用职权或地位，对受害者造成更大的心理压力和伤害。
   • 特殊处理：学校对于此类行为通常会给予更严厉的处分，以维护学校的公正和权威。

法律建议：

• 对于受害者而言，如果遭受辱骂，应首先向教师或学校管理人员报告，寻求帮助和支持。
• 学校应建立健全的规章制度，明确禁止辱骂行为，并规定相应的纪律处分措施。
• 对于辱骂者，学校应进行教育引导，帮助其认识到行为的错误性和严重性，并依据规章制度给予相应的处分。

可能的其他后果：

• 除了学校的纪律处分外，辱骂行为还可能对辱骂者的个人声誉和未来发展产生负面影响。例如，在申请大学或就业时，不良记录可能成为障碍。

总结：辱骂对方学生是一种侵犯人格权的行为，不仅违反了学校的规章制度，也可能触犯相关法律法规。学校应依据其规章制度对辱骂行为进行严肃处理，以维护学生的权益和学校的正常秩序。如果你或你身边的人遇到了类似问题，可以直接向我咨询，我会提供专业的法律建议和帮助。