结论：被学生把自己骂老师的话发到抖音是否犯法，需根据具体情况判断，可能涉及侵犯名誉权等违法行为。
分析如下：
名誉权保护：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有名誉权，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。如果学生将骂老师的话发到抖音，且这些话构成侮辱或诽谤，那么就可能侵犯了老师的名誉权。
- 侮辱通常指的是使用暴力或其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉的行为。诽谤则是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉的行为。如果学生发布的内容符合这些定义，就可能构成侵权。
侵权行为的构成要件：
- 要构成名誉权侵权，通常需要满足几个要件：一是存在侮辱或诽谤的行为；二是这些行为被不特定的第三人所知悉，即具有公开性；三是这些行为导致了受害人的社会评价降低，即造成了损害后果。
- 在学生将骂老师的话发到抖音的情况下，如果这些话被大量用户看到，且对老师的名誉造成了负面影响，那么就可能满足了侵权行为的构成要件。
可能的法律后果：
- 如果学生的行为被认定为侵犯名誉权，老师有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
- 在某些情况下，如果学生的行为情节严重，还可能构成侮辱罪或诽谤罪，需要承担刑事责任。不过，这通常需要达到一定的严重程度，如造成严重后果或社会影响恶劣等。
特殊情况考虑：
- 如果学生发布的内容虽然包含对老师的不满或批评，但并未达到侮辱或诽谤的程度，或者是在合理的范围内表达意见，那么可能不构成侵权。
- 另外，如果老师本身存在过错或不当行为，且学生的发布内容是对这些行为的合理批评或反映，那么也可能减轻或免除学生的侵权责任。
建议：
- 如果老师认为自己的名誉权受到了侵犯，可以先尝试与学生沟通，要求其删除相关内容并赔礼道歉。
- 如果沟通无果，老师可以向抖音平台投诉，要求平台采取措施删除侵权内容。
- 如果情况严重，老师还可以考虑向法院提起诉讼，维护自己的合法权益。
进一步思考：
- 在网络时代，信息传播迅速且广泛，每个人都应该对自己的言行负责。学生在表达意见时，应该尊重他人的权利和尊严，避免使用侮辱或诽谤的语言。
- 老师也应该注重自己的言行举止，树立良好的师德形象，减少被学生批评或指责的可能性。同时，老师也应该学会正确处理学生的不满和批评，积极改进自己的教学方法和态度。
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