结论：孩子在学校把其他孩子碰伤，受伤孩子的家属（即被碰伤孩子的监护人）在一般情况下不直接承担责任，但具体责任划分需根据实际情况来确定，包括碰伤行为是否构成侵权、学校是否尽到管理职责等因素。

详细分析：

1. 责任主体：

   • 直接侵权人：首先，需要明确的是，直接造成伤害的孩子（即侵权人）是责任的主要承担者。但由于孩子通常属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，其造成的损害应由其监护人（通常是父母）承担侵权责任。
   • 学校责任：学校作为教育机构，对学生负有教育、管理、保护的义务。如果学校未尽到相应的管理职责，导致学生受到伤害，学校也可能需要承担一定的责任。这种责任属于补充责任，即在直接侵权人无法承担全部责任时，由学校承担剩余部分的责任。

2. 责任划分：

   • 完全责任：如果碰伤行为完全是由一个孩子的过错导致的，且学校已经尽到了管理职责，那么责任应完全由该孩子的监护人承担。
   • 部分责任：如果碰伤行为是由多个孩子的共同过错导致的，或者学校未尽到管理职责，那么责任可能需要根据各自的过错程度进行划分。例如，如果学校未能及时发现并制止学生的危险行为，导致伤害发生，学校可能需要承担一定的责任。
   • 无责任：如果碰伤行为是由于不可抗力或意外事件导致的，且各方均无过错，那么各方均不承担责任。但这种情况在校园伤害事故中较为少见。

3. 法律依据：

   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。”
   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”

4. 实际建议：

   • 及时沟通：在发生此类事件后，双方家长应首先保持冷静，及时沟通，了解事情的经过和原因。
   • 收集证据：为了明确责任划分，双方应尽可能收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等。
   • 寻求调解或诉讼：如果双方无法就责任划分达成一致意见，可以寻求学校、教育部门或相关调解机构的帮助进行调解。如果调解无果，还可以依法向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。

总结：孩子在学校把其他孩子碰伤，受伤孩子的家属在一般情况下不直接承担责任，但具体责任划分需根据实际情况来确定。如果双方无法就责任划分达成一致意见，建议寻求专业法律帮助或通过法律途径解决纠纷。如有任何疑问或需要进一步的法律咨询，请直接向我提问。