老师同时对4个学生进行体罚或不当对待，需根据具体行为性质、损害后果及法律规定综合处理，可能涉及民事赔偿、行政处罚甚至刑事责任。以下分情况说明：

1. 若行为属于“体罚或变相体罚”（如打骂、罚站、强迫劳动等）

• 法律定性：根据《未成年人保护法》第27条，学校、幼儿园的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。若老师的行为符合这一特征，即构成违法。
• 处理方式：
  • 学校内部处理：学校应立即制止行为，对老师进行批评教育、警告、记过等处分，并向学生及家长道歉。
  • 家长维权：家长可向学校或当地教育行政部门投诉，要求调查处理；若学生因体罚受伤，可要求老师承担医疗费、精神损害赔偿等民事责任。
  • 行政处罚：若体罚情节严重（如造成学生身体伤害），教育行政部门可对老师处以警告、记过、降级、撤职甚至开除处分；若构成《治安管理处罚法》中的“殴打他人”，可处5-10日拘留并罚款。

2. 若行为构成“故意伤害”（如打伤学生致轻伤以上）

• 法律定性：根据《刑法》第234条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。若老师的行为导致学生轻伤（如骨折、脑震荡等）或重伤，则涉嫌刑事犯罪。
• 处理方式：
  • 刑事立案：家长可向公安机关报案，由公安机关立案侦查，老师可能被刑事拘留、逮捕并追究刑事责任。
  • 民事赔偿：除刑事责任外，老师还需承担医疗费、护理费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金等民事赔偿责任；若学校未尽到管理职责（如未及时制止、未报告），学校也需承担相应补充责任。

3. 若行为属于“教育惩戒过度”（如轻微拍打、口头批评等未造成伤害）

• 法律定性：根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒需符合“适当性”原则，不得以体罚、变相体罚等方式实施。若老师的行为未造成学生身体伤害，但方式不当，可能属于“教育惩戒过度”。
• 处理方式：
  • 学校纠正：学校应指导老师改进教育方式，避免过度惩戒；可对老师进行培训或警告。
  • 家长沟通：家长可与学校、老师沟通，要求调整教育方式，但一般不涉及法律责任。

4. 特殊情形：老师行为是否涉及“虐待被监护、看护人罪”

• 法律定性：若老师长期、多次对多名学生实施打骂、冻饿、强迫劳动等行为，且情节恶劣（如导致学生精神抑郁、身体严重受损），可能构成《刑法》第260条之一的“虐待被监护、看护人罪”，处三年以下有期徒刑或拘役。
• 处理方式：家长可向公安机关报案，由公安机关立案侦查；若证据充分，老师将被追究刑事责任。

建议行动步骤

1. 固定证据：立即拍照、录像记录学生受伤情况，保留医疗记录、证人证言（如其他学生、目击者）。
2. 向学校投诉：要求学校调查处理，并书面记录处理结果。
3. 向教育部门举报：若学校不作为，可向当地教育局或政府教育督导部门投诉。
4. 报警或起诉：若行为涉嫌犯罪或造成严重伤害，直接向公安机关报案或向法院提起民事诉讼。

提示：具体处理需结合行为细节（如打人工具、伤害部位、频率、学生年龄等）和证据情况，建议家长尽快咨询专业律师，制定针对性维权方案。