关于教师进修离职两年退休时这两年是否算教龄的问题，结论并不统一，需分情况讨论：

1. 若进修离职期间与原单位保持劳动关系：

   • 在这种情况下，即使教师暂时离开工作岗位进行进修，但由于其与原单位仍然保持着劳动关系，因此这段时间通常会被视为教龄的一部分。这是因为教龄的计算是基于教师在教育系统内的工作时间，而劳动关系是判断是否属于工作时间的重要依据。

2. 若进修离职期间与原单位解除劳动关系：

   • 如果教师在进修离职期间与原单位解除了劳动关系，那么这段时间通常不会被计入教龄。因为教龄的计算要求教师在教育系统内实际工作，而解除劳动关系意味着教师在这段时间内并未在教育系统内工作，因此不符合教龄的计算条件。不过，若教师在进修结束后重新回到教育系统工作，并且新单位认可其之前的教龄，那么这部分教龄可能会在新单位得到延续，但这需要具体看新单位的规定和政策。

3. 地方政策或单位规定的特殊情况：

   • 除了上述两种情况外，还需要考虑地方政策或单位规定对教龄计算的影响。不同地区或不同单位可能对教龄的计算有特定的规定或解释，这些规定或解释可能会影响到教师进修离职期间教龄的计算。因此，在具体情况下，需要查阅相关的地方政策或单位规定来确定教龄的计算方式。

法律背景与建议：

• 教龄的计算通常与教师的薪酬、晋升、退休待遇等密切相关，因此教师需要关注自己教龄的准确计算。
• 如果教师对教龄的计算有疑问或不满，建议首先查阅相关的法律法规、地方政策或单位规定，了解教龄计算的具体标准和依据。
• 若仍无法解决问题，教师可以向所在单位的人事部门或教育行政部门咨询，寻求专业的解答和帮助。

可能产生的法律后果：

• 如果教龄计算不准确，可能会影响到教师的薪酬、晋升、退休待遇等权益。因此，教师需要确保自己的教龄得到准确计算，并在必要时采取法律手段维护自己的权益。

如有更多疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询，我将根据您的具体情况提供详细的法律解答和建议。