孩子在学校不小心把玻璃门弄坏了，并不一定需要承担全部责任，具体责任划分需根据实际情况来确定。以下是从不同角度对这一问题的详细分析：

一、教育机构责任角度

根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到人身损害或者造成他人损害的，教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。这意味着，如果学校在教育、管理方面存在疏忽或过错，比如玻璃门存在安全隐患、学校未设置明显的警示标志等，那么学校可能需要承担相应的责任。

举例说明：如果学校的玻璃门本身存在质量问题，或者学校未在玻璃门上设置明显的警示标志，导致孩子不小心弄坏，那么学校可能需要承担一定的责任。

二、孩子及其监护人责任角度

虽然孩子是不小心弄坏了玻璃门，但如果孩子已经具有一定的民事行为能力（如8周岁以上的未成年人），且其行为与损害结果之间存在直接的因果关系，那么孩子及其监护人可能需要承担一定的责任。不过，这种责任通常不是全部责任，而是根据具体情况来划分的。

具体分析：

1. 孩子年龄与民事行为能力：如果孩子年龄较小，属于无民事行为能力人（如不满8周岁的未成年人），那么其监护人可能需要承担更多的责任。但如果孩子已经具有一定的民事行为能力，那么其本人和监护人可能需要根据过错程度来承担责任。
2. 过错程度：如果孩子是因为疏忽大意或者故意行为导致玻璃门损坏，那么其本人和监护人可能需要承担更大的责任。但如果孩子是在正常活动过程中不小心弄坏，且学校也存在一定的过错，那么责任划分可能会更加复杂。

三、责任划分与赔偿

在确定责任划分时，通常会考虑双方的过错程度、损害结果以及因果关系等因素。如果学校和教育机构存在过错，那么它们可能需要承担相应的赔偿责任；如果孩子及其监护人也存在过错，那么他们也需要承担一定的赔偿责任。具体赔偿金额和方式可以根据双方协商或者通过法律途径来确定。

建议：

1. 及时沟通：家长在发现孩子弄坏学校玻璃门后，应及时与学校沟通，了解具体情况，并共同协商责任划分和赔偿事宜。
2. 保留证据：家长可以保留相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以便在需要时提供证明。
3. 寻求法律帮助：如果双方无法就责任划分和赔偿事宜达成一致，家长可以寻求法律帮助，通过法律途径来解决问题。

总之，孩子在学校不小心把玻璃门弄坏了，责任划分需根据实际情况来确定。家长在处理此类问题时，应保持冷静、理性，及时与学校沟通，并寻求必要的法律帮助。如有任何疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。