针对“乱传播谣言怎么处理”这一问题，我会从一般情况和针对学生这一特殊群体两个方面进行详细解答。
一般情况下的处理
乱传播谣言是一种不负责任且可能违法的行为，其处理方式主要依据谣言的性质、传播范围及造成的后果来确定，可能涉及民事责任、行政责任和刑事责任。
民事责任：
- 如果谣言侵犯了公民个人的名誉权或法人的商誉，受害者有权要求传播者停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可能要求赔偿损失。例如，若有人在网络上散布关于某人的不实信息，导致其名誉受损，受害者可以依法维权。
行政责任：
- 对于散布谣言、谎报险情、疫情、警情或以其他方法故意扰乱公共秩序的行为，如果尚不构成犯罪，公安机关将依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行处罚，包括拘留和罚款。比如，有人编造并传播虚假火灾信息，引起群众恐慌，就可能面临行政处罚。
刑事责任：
- 在严重情况下，乱传播谣言可能构成犯罪，如编造、故意传播虚假信息罪或诽谤罪。这些罪行的处罚包括有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利等。例如，在疫情期间编造并传播虚假封城信息，造成严重后果的，就可能构成编造、故意传播虚假信息罪。
针对学生乱传谣言的处理
当学生乱传谣言时，处理方式需要更加细致和谨慎，既要考虑教育引导，也要依法依规处理。
教育引导：
- 对于轻微情节，即谣言未造成严重后果且主要影响局限于学校内部的情况，应以教育引导为主。教师可以通过私下沟通、主题班会、教育活动等方式，帮助学生认识谣言的危害，提高信息辨别能力，并引导他们树立正确的价值观和行为准则。
纪律与法律处理：
- 对于严重情节，即谣言对他人造成较大影响或伤害，甚至违反法律法规的情况，学校应依据校规校纪给予纪律处分，如警告、记过等。同时，如果谣言涉及违法行为，如诽谤、侮辱或侵犯他人隐私等，受害者有权要求民事赔偿，公安机关也可依法给予行政处罚。
建立长效机制：
- 学校应制定明确的校规校纪，禁止学生传播不实信息或谣言，并设定相应的处分等级和期限。同时，建立辟谣机制，及时发布权威信息，澄清事实真相，鼓励学生积极参与辟谣工作。
总结与建议
乱传播谣言不仅可能损害他人名誉和利益，还可能破坏社会稳定和秩序。因此，我建议广大网民在转发或发布信息前务必核实信息的真实性，避免盲目传播。对于学生而言，学校、家长和法律机构应共同合作，通过教育引导、纪律处分和法律追责等措施，有效遏制谣言的传播。同时，每个人都应增强媒体素养和批判性思维能力，学会辨别信息的真伪，不轻易相信和传播未经证实的信息。