结论：学生在学校用手机拍打架视频是否违法，需结合具体情况判断，主要看拍摄行为是否侵犯他人合法权益或违反学校规定。以下从不同角度详细分析：
一、从法律角度分析
侵犯肖像权：
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
- 分析：如果拍摄的视频中清晰显示了打架双方的面容，且未经他们同意，就可能构成对肖像权的侵犯。特别是如果视频被公开传播，如上传到网络或社交媒体，这种侵犯的可能性就更大。
侵犯隐私权：
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条，自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
- 分析：打架行为本身可能涉及个人隐私，尤其是如果打架发生在私人场所或涉及个人敏感信息。如果拍摄的视频泄露了这些隐私信息，就可能构成对隐私权的侵犯。
可能涉及的其他违法行为：
- 分析：如果拍摄的视频被用于敲诈勒索、诽谤等非法目的，那么拍摄者也可能涉及相应的违法行为。此外，如果打架行为本身构成犯罪，如故意伤害罪，而拍摄者明知或应知这一点却仍然拍摄并传播视频，也可能面临法律责任。
二、从学校规定角度分析
学校纪律：
- 分析：许多学校都有明确的纪律规定，禁止学生在校园内进行打架斗殴等违法行为，同时也可能禁止学生拍摄或传播此类视频。如果拍摄行为违反了学校规定，学生可能面临学校的纪律处分，如警告、记过、留校察看等。
教育引导：
- 分析：学校作为教育机构，有责任引导学生树立正确的价值观和行为准则。拍摄打架视频并传播可能加剧校园暴力氛围，不利于学生的健康成长和校园和谐。因此，即使从教育引导的角度出发，学校也可能对拍摄行为持否定态度。
三、建议与措施
避免拍摄与传播：
- 建议：学生应避免拍摄和传播打架视频，以免侵犯他人合法权益或违反学校规定。如果遇到打架等违法行为，应及时向老师或学校保卫部门报告。
增强法律意识：
- 建议：学生应增强法律意识，了解自己的权利和义务。在拍摄和传播视频时，应尊重他人的肖像权、隐私权等合法权益，避免触犯法律。
遵守学校规定：
- 建议：学生应严格遵守学校的纪律规定，不参与打架斗殴等违法行为，也不拍摄和传播此类视频。共同维护校园的和谐与稳定。
总结：学生在学校用手机拍打架视频是否违法，需结合具体情况判断。从法律角度，可能涉及侵犯肖像权、隐私权等违法行为；从学校规定角度，可能违反学校纪律或教育引导原则。因此，建议学生避免拍摄和传播此类视频，增强法律意识，遵守学校规定。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。