在校实习生与实习单位之间是否构成劳动关系，这是一个需要综合考虑多方面因素的问题。以下是对此问题的详细解答：
一、在校实习生身份与劳动关系
在校生身份：
- 通常情况下，在校学生利用业余时间进行的实习，尤其是作为教学计划一部分的统一安排实习，其主要目的是学习实践技能和积累经验，而非以就业为目的。因此，这种实习往往不构成劳动关系，而是形成民事劳务关系。在这种关系下，双方的权利义务主要根据实习协议及民事法律规范来确定。
毕业生或即将毕业学生身份：
- 对于已经毕业或即将毕业的学生，如果他们以就业为目的进行实习，且实习内容与未来工作紧密相关，甚至实际从事的工作与用人单位正式员工的工作内容基本相同，并接受用人单位的管理和指挥，同时用人单位支付相应报酬，那么这种实习可能构成劳动关系。
二、实习性质与劳动关系
培训型实习：
- 作为学校教学计划的一部分，由学校统一安排到企业进行的实习，通常被视为教学的延伸。这种实习的主要目的是提升学生的技术能力，不以就业为目的，因此不构成劳动关系。
勤工俭学型实习：
- 在校生为了获得生活费用和学习费用，在课余时间进行的兼职实习活动，同样不以就业为目的。这种实习也通常不构成劳动关系，而是形成民事劳务关系。
就业实习：
- 如果实习生已基本完成学业，以就业为目的与用人单位建立实习关系，接受用人单位的管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动，且工作内容属于用人单位的业务组成部分，那么这种实习可能构成劳动关系。
三、法律依据与判断标准
- 根据劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系。
- 《中华人民共和国劳动合同法》规定，劳动关系的建立需要用人单位与劳动者之间存在实际的用工行为，并且应当订立书面劳动合同（但事实劳动关系也可能存在）。对于实习生而言，判断是否构成劳动关系需综合考量其身份、实习目的、工作内容、管理关系以及报酬支付等因素。
四、实例说明与权益保护
实例说明：
- 如某高校大三学生小王，根据学校安排到企业实习，企业与学校签有实习协议，小王在实习期间主要是学习操作技能，领取少量补贴。这种实习不属于劳动关系。
- 如小李已完成全部课程，到公司实习，公司对他进行考勤管理，安排具体工作任务，并按正式员工标准发放工资。这种情况下，小李与公司之间可能被认定存在劳动关系。
权益保护：
- 虽然实习生与实习单位之间不构成劳动关系，但实习生的权益仍受法律保护。实习单位应提供必要的工作条件和安全保障，按实习协议支付实习报酬。
- 若实习单位违反实习协议或侵害实习生合法权益，实习生可依法维权，如通过协商、调解、仲裁或诉讼等途径解决争议。
总结：判断在校实习生与实习单位是否构成劳动关系，需综合考虑实习生的身份、实习的性质以及双方的实际行为等多种因素。在实际操作中，应根据具体情况进行综合分析和认定，以确保双方权益得到妥善保护。