教唆未成年人犯罪，法律上是应当从重处罚的，而非仅仅是“可以”重判。这一原则明确体现在我国《中华人民共和国刑法》第二十九条中，该条款规定：“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。”这一规定体现了法律对未成年人保护的重视，以及对利用未成年人实施犯罪行为的严厉打击态度。
从重处罚的具体考量因素
教唆犯在共同犯罪中的作用：
- 若教唆犯在共同犯罪中起主要作用，如发起犯罪意图、制定详细计划、积极推动实施等，通常会被认定为主犯，并依据其所参与的全部犯罪进行处罚，同时因教唆未成年人而面临更重的刑罚。
- 若教唆犯作用较小，如仅简单鼓励、诱导，可能被认定为从犯，虽然可以从轻、减轻或免除处罚，但仍需考虑教唆未成年人的从重情节。
被教唆的未成年人的年龄与行为：
- 被教唆的未成年人若达到刑事责任年龄并具有刑事责任能力，且与教唆者构成共同犯罪，则双方将按各自在犯罪中的作用分别处罚。此时，教唆者因教唆未成年人而面临从重处罚。
- 若被教唆的未成年人未达到刑事责任年龄，虽不承担刑事责任，但教唆者被视为间接正犯，即利用未成年人作为犯罪工具，应单独对犯罪行为负责，并因其针对未成年人的教唆行为而受到更严厉的惩罚。
犯罪类型与性质：
- 教唆的犯罪类型、性质及情节也是量刑的重要考量因素。例如，教唆实施暴力性犯罪（如故意杀人、抢劫等）相比财产性犯罪（如盗窃），其社会危害性更大，量刑时会更加从重。
教唆者的主观恶性与手段：
- 教唆者的主观恶意、教唆手段及其行为的影响力也是量刑时不可忽视的因素。使用暴力、威胁、恐吓等手段进行教唆的，表明其主观恶性更大，量刑时将予以更重的处罚。
特殊情形下的处罚原则
- 被教唆的未成年人未实施被教唆的罪：如果被教唆的未成年人并未实际实施被教唆的犯罪行为，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。这体现了法律对未遂行为的相对宽容态度，但仍需考虑教唆未成年人的从重情节在量刑时的综合影响。
实际案例与法律后果
- 以教唆未成年人实施盗窃为例，若盗窃数额较大或有其他恶劣情节，教唆犯可能面临三年以下有期徒刑、拘役或管制的刑罚，并处罚金。考虑到教唆未成年人的情节，实际刑期可能会有所增加。
- 若教唆未成年人实施严重暴力犯罪，如谋杀等，教唆者可能面临更为严厉的刑罚，包括无期徒刑甚至死刑（在保留死刑的国家或地区）。具体量刑需根据案件的具体情况和法律规定综合判断。
总结与建议
教唆未成年人犯罪是严重的法律行为，其严重性在于利用了未成年人的不成熟和易受影响的特性。因此，法律对此类行为采取了严格的处罚措施。对于任何形式的教唆未成年人犯罪的行为，法律都将给予严厉的打击和制裁。如果您或您身边的人涉及此类法律问题，建议及时向我咨询，以便获得更具体、更专业的法律帮助。