结论：卖自己想出来的课程，但别人已经发布了，是否合法取决于多个因素，包括课程内容的独创性、是否构成侵权以及是否存在其他合法抗辩事由等。以下从不同角度进行详细分析：

一、课程内容的独创性

1. 独创性要求：

   • 著作权法保护的是具有独创性的作品。如果您的课程内容具有独创性，即您独立创作完成，且与他人已发表的课程在表达上存在显著差异，那么您的课程可能构成著作权法意义上的作品，享有著作权保护。

2. 独创性判断：

   • 独创性并不要求作品必须具有高度的创新性或艺术价值，只要它是您独立创作的，且不是对他人作品的简单复制或模仿，就可能满足独创性的要求。

二、是否构成侵权

1. 侵权判断标准：

   • 如果您的课程内容与他人已发表的课程在表达上存在实质性相似，且您无法证明您独立创作了该课程，那么可能构成对他人著作权的侵权。
   • 侵权判断通常涉及对两个作品进行比对，分析它们在主题、结构、表达方式等方面的相似性。

2. 侵权后果：

   • 如果构成侵权，您可能需要承担停止侵害、赔偿损失等民事责任。在严重情况下，还可能涉及刑事责任。

三、合法抗辩事由

1. 合理使用：

   • 在某些情况下，即使您的课程内容与他人已发表的课程存在相似性，也可能构成合理使用，从而不构成侵权。例如，为了评论、介绍、说明或研究等目的而引用他人作品的部分内容。

2. 先用权抗辩：

   • 如果您在他人发表类似课程之前已经独立创作了该课程，并有一定的使用或公开行为，那么您可能享有先用权，可以在原有范围内继续使用该课程而不构成侵权。但这一抗辩事由在著作权法中的适用较为有限，且需要具体证据支持。

3. 其他抗辩事由：

   • 还包括如公共领域作品、政府文件等不受著作权法保护的内容，以及您可能享有的其他合法权利或抗辩事由。

四、建议与措施

1. 进行独创性评估：

   • 在出售课程之前，建议您对课程内容的独创性进行评估，确保它不与他人已发表的课程存在实质性相似。

2. 进行侵权检索：

   • 您可以通过搜索引擎、专业数据库等途径进行侵权检索，了解是否存在与您课程内容相似的已发表作品。

3. 咨询专业律师：

   • 如果您对课程内容的独创性或是否构成侵权存在疑问，建议您咨询专业律师进行法律评估和建议。虽然这里我作为刘东阳律师已经给出了一些基本分析，但具体案件仍需具体分析。

4. 采取合法措施：

   • 如果您的课程内容确实具有独创性且不构成侵权，那么您可以放心地出售该课程。同时，建议您在出售时注明课程的原创性和著作权归属等信息，以避免潜在的纠纷。

最后，如果您在出售自己想出来的课程过程中遇到任何法律问题或疑虑，可以直接向我咨询。作为专注于商标权、专利权、著作权领域的专业律师，我将为您提供全面、准确的法律咨询和建议。