可以强行收手机，但需分情况讨论，且要注意方式方法，避免引发其他问题。具体分析如下：

1. 从家长监护权角度
   根据《民法典》规定，父母是未成年子女的监护人，对子女负有抚养、教育和保护的义务。当孩子因贪玩手机影响学习、健康或存在其他不良行为时，家长基于监护职责有权采取合理措施进行干预，包括暂时收走手机。但需注意：

   • 合理性原则：措施应与孩子的年龄、行为严重程度匹配。例如，对小学生可采取更直接的管理方式，但对青春期孩子需更注重沟通，避免激化矛盾。
     
   • 目的正当性：收手机的目的应是纠正不良习惯，而非单纯发泄情绪或惩罚。若孩子已认识到错误并改正，应及时归还手机。

2. 从孩子财产权角度
   若手机是孩子用个人财产（如压岁钱）购买，或他人明确赠与孩子个人，则手机属于孩子个人财产。此时家长强行收走可能涉及侵犯财产权，但可通过以下方式解决：

   • 协商管理：与孩子约定手机使用规则（如每天使用时长、使用场景），若孩子违反规则则暂时保管手机，而非直接没收。
     
   • 替代方案：若担心孩子过度使用手机，可为其提供功能简单的“学生手机”或限制手机功能（如关闭游戏、社交软件），而非完全剥夺使用权。

3. 从家庭沟通角度
   强行收手机可能引发亲子冲突，甚至导致孩子逆反心理。建议家长优先通过沟通解决问题：

   • 了解原因：与孩子讨论贪玩手机的原因（如逃避学习压力、缺乏其他娱乐方式），针对性解决根本问题。
     
   • 共同制定规则：让孩子参与手机使用规则的制定，增强其遵守规则的主动性。
     
   • 以身作则：家长自身减少在孩子面前过度使用手机，为孩子树立榜样。

4. 特殊情况处理

   • 紧急情况：若孩子因玩手机出现危险行为（如熬夜、接触不良信息），家长可立即收走手机，事后需向孩子解释原因并安抚情绪。
     
   • 已成瘾情况：若孩子已对手机产生依赖，可寻求专业帮助（如心理咨询），而非单纯依靠收手机解决问题。

总结：强行收手机是家长行使监护权的一种方式，但需兼顾合理性、目的正当性，并注重与孩子的沟通。若方式不当，可能引发法律或亲子关系问题。建议家长优先通过协商、规则制定等方式引导孩子合理使用手机，必要时再采取强制措施。