结论：并非只要孩子在上学，父母就一定有赡养义务。赡养义务的判定需综合考虑孩子的年龄、是否具备独立生活能力以及父母的经济状况等多个因素。

详细分析：

1. 法律对赡养义务的基本规定：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，父母对子女有抚养教育的义务，而子女对父母有赡养扶助的义务。但这里的“子女”通常指的是成年且具备独立生活能力的子女对父母的赡养，以及父母对未成年或不能独立生活的子女的抚养。
   • 赡养义务并非无条件存在，它要求子女具备赡养能力，并且父母确实需要赡养。对于仍在接受学校教育的子女，如果其年龄已满18周岁且具备独立生活能力，那么父母通常不再承担抚养义务，相应地，子女也不直接对父母产生赡养义务（但在父母需要时，道德上应给予支持）。

2. 孩子上学与赡养义务的关系：

   • 孩子上学本身并不直接决定父母是否有赡养义务。关键在于孩子是否成年、是否具备独立生活能力，以及父母的经济状况和实际需要。
   • 如果孩子未成年或虽已成年但因残疾、疾病等原因无法独立生活，那么父母仍然需要承担抚养义务，但这与“赡养义务”是相反方向的义务（即父母对子女的抚养，而非子女对父母的赡养）。
   • 当孩子成年且具备独立生活能力后，即使仍在上学（如攻读研究生等），父母通常也不再承担抚养义务，此时也不涉及子女的赡养义务。

3. 特殊情况下的赡养义务：

   • 在某些特殊情况下，如父母丧失劳动能力或生活困难时，即使子女仍在上学，也可能需要根据实际情况承担一定的赡养责任。但这通常不是法律上的强制义务，而是基于道德和家庭关系的考量。
   • 如果子女具备经济能力且父母确实需要赡养，那么子女应当履行赡养义务，无论其是否仍在上学。

建议：

• 对于父母和子女双方来说，应当明确各自的权利和义务，根据实际情况和法律规定来履行相应的责任。
• 如果在赡养问题上存在争议或困惑，建议及时咨询专业律师以获取具体的法律建议和指导。

后续思考依据：

• 在判断赡养义务时，需要综合考虑多个因素，包括孩子的年龄、独立生活能力、父母的经济状况等。
• 法律对赡养义务的规定并非绝对，而是根据具体情况进行灵活应用。因此，在处理赡养问题时，需要充分考虑各种实际情况和法律因素。

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