家长故意损坏孩子劳动成果，从法律角度来看，可能涉及违法，但具体需根据劳动成果的性质、价值以及损坏的情节等因素综合判断。以下从不同角度进行分析：

1. 从民事侵权角度：

   • 如果孩子的劳动成果具有经济价值，例如孩子亲手制作的手工艺品、撰写的文章或绘制的画作等，且这些成果被家长故意损坏，导致孩子遭受经济损失，那么家长的行为可能构成对孩子的财产权侵害。
   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，侵害他人财产的，财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。因此，孩子有权要求家长赔偿因其故意损坏劳动成果而造成的经济损失。

2. 从家庭关系与教育角度：

   • 家庭关系中，家长与孩子之间应当建立相互尊重、理解和支持的关系。家长故意损坏孩子的劳动成果，可能对孩子造成心理伤害，影响亲子关系。
   • 从教育角度来看，家长应当鼓励孩子的创造力和劳动成果，而不是破坏它们。故意损坏孩子的劳动成果可能不利于孩子的成长和发展，虽然这不直接构成法律上的违法，但违背了良好的家庭教育原则。

3. 特殊情况下的法律后果：

   • 如果孩子的劳动成果具有特殊意义或价值，例如孩子为参加比赛而精心准备的作品，且家长故意损坏导致孩子失去参赛资格或遭受其他严重后果，那么家长的行为可能不仅构成民事侵权，还可能涉及其他法律责任，如侵犯名誉权等（具体需根据实际情况判断）。
   • 另外，如果家长的行为情节严重，例如多次故意损坏孩子的劳动成果，且对孩子造成严重的心理或身体伤害，那么该行为可能还涉及虐待等刑事犯罪问题（但这种情况较为极端，且需具体证据支持）。

建议：

• 如果孩子认为家长的故意损坏行为对其造成了经济损失或心理伤害，可以首先尝试与家长沟通，表达自己的感受和诉求。
• 如果沟通无果，孩子可以考虑向其他亲属、老师或学校相关部门寻求帮助和支持。
• 在必要时，孩子或其法定代理人（如父母中的另一方）可以咨询专业律师，了解具体的法律途径和维权方式。

如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供专业的法律意见。