有刑事案底的老师是否可以提干，主要取决于其是否被剥夺政治权利以及具体的提干条件和规定。以下从不同角度进行分析：

1. 未被剥夺政治权利的情况：

   • 根据我国相关法律规定，除非被依法剥夺政治权利，否则公民仍然享有选举权和被选举权，以及参与国家事务管理、担任公职等权利。因此，如果老师虽然有刑事案底，但并未被剥夺政治权利，那么从法律层面讲，其仍然具备提干的基本资格。
   • 然而，实际提干过程中，除了法律资格外，还会考虑个人的品德、能力、工作表现等多方面因素。有刑事案底的老师可能会在这些方面受到一定影响，从而降低提干的可能性。

2. 被剥夺政治权利的情况：

   • 如果老师因刑事犯罪被法院判处剥夺政治权利，那么根据法律规定，其将失去选举权和被选举权，以及参与国家事务管理、担任公职等权利。在这种情况下，老师显然不具备提干的资格。

3. 提干的具体条件和规定：

   • 除了法律层面的资格要求外，提干还通常受到具体单位或组织内部规定的影响。这些规定可能包括工作年限、业绩考核、民主评议等方面的要求。
   • 有刑事案底的老师可能需要满足更高的条件或标准才能提干，或者在某些情况下可能直接被排除在提干范围之外。这取决于具体单位或组织的内部规定和政策导向。

4. 社会影响和声誉考虑：

   • 有刑事案底的老师在社会声誉和信任度方面可能会受到一定影响。这种影响可能间接影响其提干的可能性，因为提干往往需要得到同事、上级和群众的认可和支持。

建议：

• 对于有刑事案底的老师来说，如果希望提干，首先需要确认自己是否被剥夺了政治权利。如果未被剥夺，可以积极努力提升自己的品德、能力和工作表现，以符合提干的具体条件和要求。
• 同时，也需要做好心理准备，接受可能因刑事案底而带来的额外挑战和困难。在提干过程中，可能需要更加努力地证明自己的价值和能力，以赢得同事和上级的信任和支持。

总结：有刑事案底的老师是否可以提干并没有一个绝对的答案，而是取决于多种因素的综合考量。如果在这方面有具体疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。