结论：在校园欺凌发生后，可以拍摄监控录像作为证据，但需注意合法性和正当性，确保不侵犯他人隐私权等合法权益。

分析说明：

1. 监控录像作为证据的合法性：

   • 监控录像作为电子数据的一种，是法律认可的证据形式之一。在校园欺凌事件中，如果学校或相关场所安装了监控设备，并且这些设备记录了欺凌行为的发生过程，那么这些录像资料可以作为证明欺凌行为存在的重要证据。

2. 拍摄监控录像的注意事项：

   • 合法性：在拍摄或获取监控录像时，必须确保行为合法。如果监控录像是由学校或相关管理机构安装的，那么通常需要通过正当途径（如向学校保卫部门或相关管理部门申请）来获取，而不是私自拍摄或窃取。
   • 正当性：即使是为了维护自身权益或揭露欺凌行为，也不能采取非法手段获取监控录像。例如，不能通过破解监控系统密码、非法侵入他人计算机系统等方式获取录像资料。
   • 隐私权保护：在获取和使用监控录像时，必须尊重他人的隐私权。如果录像中涉及其他无辜学生的隐私信息，应当对这些信息进行适当处理，避免泄露或滥用。

3. 监控录像在校园欺凌案件中的作用：

   • 监控录像可以直观、生动地展示欺凌行为的发生过程，为受害者提供有力的证据支持。
   • 在校园欺凌案件中，监控录像可以作为判断欺凌行为是否成立、欺凌程度如何的重要依据。
   • 监控录像还可以帮助学校或相关部门查明事实真相，对欺凌者进行相应的惩处和教育。

特殊场景：

• 如果监控录像的获取涉及侵犯他人隐私权等违法行为，那么这些录像资料将不能作为合法证据使用，甚至可能引发新的法律纠纷。
• 在某些情况下，即使监控录像记录了欺凌行为，但如果录像质量不佳、角度不佳或存在其他影响证据效力的因素，也可能导致录像资料无法被法院采纳作为证据。

行动建议：

• 如果遭遇校园欺凌，首先应当及时向学校或相关部门报告，并寻求帮助和支持。
• 在获取监控录像时，应当通过正当途径向学校或相关管理部门申请，并说明获取录像的目的和用途。
• 如果对监控录像的获取或使用存在疑问或担忧，可以咨询专业律师或法律机构，以确保自身行为的合法性和正当性。

如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。