关于老百姓拿地建学校，学校合并后土地归属的问题，结论是土地的归属需根据具体情况和法律规定来确定，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：

1. 土地性质与权属：

   • 首先，需要明确的是，农村土地（包括宅基地）的所有权属于农村集体经济组织，即通常所说的“村集体”。老百姓通过合法程序获得的是土地的使用权，而非所有权。
   • 如果老百姓拿地建学校时，已经按照法律规定办理了相关手续，获得了土地的使用权，并且该土地的使用权已经明确登记在相关证件上，那么该土地的使用权就归老百姓（或学校作为使用主体）所有，但所有权仍归村集体。

2. 学校合并后的土地处理：

   • 当学校合并时，土地的使用权可能会随着学校的合并而转移。如果合并后的学校继续使用该土地，并且符合土地使用的相关规定，那么土地的使用权可以由合并后的学校继续享有。
   • 如果合并后的学校不再需要该土地，或者该土地的使用不符合相关规定，那么土地的使用权可能会被收回，由村集体重新安排使用。

3. 相关法律规定：

   • 根据《中华人民共和国土地管理法》的相关规定，农村集体所有的土地由本集体经济组织的成员承包经营，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。土地承包经营期限为三十年。发包方和承包方应当订立承包合同，约定双方的权利和义务。虽然这一条款主要针对的是土地承包经营，但土地使用权的转让、变更等也需遵循类似的原则和程序。
   • 具体到学校用地，如果涉及土地使用权的转让或变更，通常需要经过村集体的同意，并办理相关的土地变更登记手续。在学校合并的情况下，如果土地使用权需要转移，也应遵循这一程序。
   • 需要注意的是，由于《土地管理法》内容较多，且涉及土地问题的条款分散在不同章节中，因此无法直接指出某一条款明确规定了学校合并后土地的归属。土地的归属问题需要根据具体情况，结合相关法律法规和政策进行综合判断。

4. 实际操作建议：

   • 在学校合并的情况下，建议首先查阅相关的土地使用证件和合同，明确土地的使用权归属和使用期限。
   • 然后，与村集体进行沟通，了解村集体对土地使用的意见和计划。
   • 如果涉及土地使用权的转让或变更，应按照法律规定办理相关手续，确保土地的合法使用。

总结来说，学校合并后土地的归属问题需要根据具体情况和法律规定来确定。如果涉及土地使用权的转让或变更，应遵循相关法律法规和政策的规定，确保土地的合法使用。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。