结论：初中未成年同学围攻写纸条骂一个同学的行为，可能构成违法，具体取决于行为的严重程度和造成的后果。以下从不同角度进行分析：

1. 从人格权保护的角度：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有名誉权、荣誉权等人格权，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。初中未成年同学围攻写纸条骂一个同学，显然是对该同学名誉权的侵害，如果纸条内容具有侮辱性、诽谤性，且造成了该同学社会评价的降低，那么这种行为就构成了违法。

2. 从未成年人保护的角度：

   • 虽然实施行为的主体是未成年人，但未成年人同样需要对自己的行为负责。根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，未成年人应当遵守法律法规和社会公德，不得实施侮辱、诽谤等侵害他人合法权益的行为。如果未成年人的行为造成了严重后果，如导致被骂同学出现心理问题、影响学业等，那么除了民事赔偿外，还可能涉及行政处罚或刑事责任（但考虑到年龄因素，刑事责任的可能性较小）。

3. 从学校管理的角度：

   • 学校作为教育机构，有责任维护校园秩序，保护学生的合法权益。对于初中未成年同学围攻写纸条骂一个同学的行为，学校应当及时进行调查处理，对涉事学生进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。如果行为构成违法，学校还应当及时报警，配合公安机关进行处理。

4. 可能的法律后果：

   • 如果被骂同学或其家长选择通过法律途径维护权益，那么涉事学生及其家长可能需要承担民事赔偿责任，包括赔偿精神损失费等。
   • 如果行为情节严重，如造成被骂同学自杀、自残等严重后果，或者涉及多次、多人实施侮辱、诽谤行为，那么涉事学生还可能面临行政处罚，如警告、罚款、拘留等（但考虑到年龄因素，实际执行时可能会从轻或减轻处罚）。

建议：

• 对于被骂的同学及其家长，建议及时与学校沟通，要求学校进行处理，并保留好相关证据（如纸条、证人证言等），以便在必要时通过法律途径维护权益。
• 对于涉事的同学及其家长，建议认识到行为的严重性，主动向被骂同学道歉，并承担相应的民事赔偿责任。同时，家长应当加强对孩子的教育和监管，防止类似行为再次发生。

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