在处理小学生之间借钱没有还的问题时，我们需要综合考虑小学生的民事行为能力、法律途径的适用性，以及最重要的是保护未成年人的权益。以下是一套详细且具有深度的处理方案：
一、了解法律背景
首先，要明确的是，小学生通常属于无民事行为能力人（不满八周岁）或限制民事行为能力人（八周岁以上）。这意味着他们的借款行为在法律上可能无效或效力待定，需要由他们的法定代理人（通常是父母）来处理相关事宜。
二、优先尝试友好沟通与协商
与欠款小学生直接沟通：
- 以平和、友好的态度与欠款的小学生进行对话，询问他们未还款的原因。
- 尝试理解他们可能遇到的困难或误解，并教育他们关于金钱和债务的基本责任。
联系家长或监护人：
- 如果直接沟通无果，应立即与欠款小学生的家长或监护人取得联系。
- 礼貌地说明借款情况，包括借款金额、时间、用途等，并提供相关证据，如借条、聊天记录或转账记录。
- 与家长共同商讨解决方案，强调家庭教育在培养孩子诚信意识中的重要性。
三、保留关键证据
在整个过程中，保留所有与借款相关的证据至关重要。这些证据可以包括：
- 书面证据：如借条，应包含借款金额、时间、双方姓名等关键信息。
- 电子证据：如转账记录、聊天记录等，这些电子数据可以作为辅助证明。
- 其他证据：如有见证人，可以收集他们的证言或其他能证明借贷关系的材料。
四、合理协商解决方案
制定还款计划：
- 与家长共同制定一个符合家庭经济状况和小学生零花钱安排的还款计划。
- 确保计划既可行又不过度影响小学生的日常生活。
考虑以物抵债：
- 在双方同意的前提下，可以用具有相当价值的物品抵偿债务。
- 但需公平评估物品价值，避免造成不必要的争议。
五、寻求第三方协助
如果与家长或监护人的协商无果，可以考虑寻求第三方的协助：
- 学校老师或班主任：他们可以提供中立的意见，并帮助推动问题的解决。
- 社区居委会或调解委员会：这些机构通常有经验丰富的调解员，可以提供专业的调解服务。
六、法律手段作为备选
在极少数情况下，如果上述方法均无效且涉及金额较大，可以考虑咨询专业律师并通过法律途径解决。但需注意：
- 法律诉讼对于小学生而言是较为严肃的处理方式，应谨慎使用。
- 在起诉前，务必收集并保留好所有相关证据。
- 由于小学生可能属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其家长或监护人通常需被列为共同被告，承担相应的民事责任。
七、预防与教育
最后，这次事件也是一次宝贵的财商教育机会。应教导小学生在未来借贷时更加谨慎：
- 学会评估对方的信用和还款能力。
- 养成书写借条或保留证据的好习惯。
- 树立正确的金钱观和风险意识，培养良好的消费习惯。
综上所述，处理小学生之间借钱没有还的问题需要耐心、细心和智慧。通过友好沟通、保留证据、合理协商、寻求第三方协助以及必要的法律手段，我们可以有效地解决这一问题，并在过程中培养小学生的诚信意识和财商素养。