结论：学生同玩时出现意外，陪玩学生是否有责任需根据具体情况判断，主要看陪玩学生是否存在过错以及过错与意外之间的因果关系。以下从不同角度进行分析：
一、过错责任原则角度
过错认定：
- 如果陪玩学生在玩耍过程中存在故意或过失行为，比如故意推搡、恶作剧等，导致其他学生受伤，那么陪玩学生应当承担相应的责任。
- 过失行为可能包括未尽到合理的注意义务，如在进行危险游戏时未提醒其他同学注意安全，或者在自己能够预见危险的情况下未采取避免措施等。
因果关系：
- 除了过错，还需要考虑过错行为与意外之间的因果关系。如果陪玩学生的过错行为直接导致了意外的发生，那么其应当承担责任。
- 如果意外是由多种因素共同作用导致的，陪玩学生的过错行为只是其中之一，那么其责任可能会相应减轻。
二、无过错责任原则角度（特殊情况）
- 在某些特殊情况下，即使陪玩学生没有过错，也可能需要承担一定的责任。这通常涉及到法律规定的特殊侵权责任，比如如果陪玩学生携带了危险物品（如刀具、易燃易爆物品等）导致意外发生，即使其没有故意或过失，也可能需要承担一定的法律责任。不过，这种情况相对较少见，且需要具体分析法律规定和案件事实。
三、教育机构责任角度
- 除了陪玩学生的责任外，还需要考虑教育机构的责任。教育机构有义务为学生提供安全的学习和生活环境，如果教育机构在安全管理方面存在疏忽或过错，比如未及时制止学生的危险行为、未提供足够的安全设施等，导致意外发生，那么教育机构也应当承担相应的责任。
四、建议与措施
收集证据：
- 在意外发生后，应尽快收集相关证据，包括现场照片、视频、证人证言等，以便后续确定责任。
及时沟通：
- 家长或监护人应及时与教育机构沟通，了解意外发生的具体情况，并协商解决方案。
法律途径：
- 如果协商无果，可以通过法律途径解决纠纷。可以咨询专业律师，了解相关法律规定和诉讼程序，以便更好地维护自己的权益。
后续思考依据：在判断陪玩学生是否有责任时，需要综合考虑过错责任原则、无过错责任原则（特殊情况）以及教育机构责任等多个方面。同时，收集证据、及时沟通和考虑法律途径也是解决此类纠纷的重要步骤。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。