关于“做值日是否是义务”的问题，这实际上取决于具体的情境和规定。我们可以从两个不同的角度来探讨这个问题：学生值日和教师（或工作人员）值班。
对于学生值日：
在学生环境中，值日通常被视为一种班级活动或责任分配，旨在培养学生的责任感、团队协作能力和自我服务能力。从教育角度来看，值日并不是一种法律上的义务，而是一种教育实践，旨在通过日常劳动让学生体验到劳动的乐趣，增强责任意识，并学会照顾同伴和心系集体。例如，在幼儿园或小学中，值日生活动可能包括整理教室、分发餐具、照顾植物等，这些活动有助于孩子们的成长和发展。
对于教师（或工作人员）值班：
在学校或工作场所，值班则可能被视为一种工作责任或义务，特别是当它与安全、秩序维护或紧急事件处理相关时。值班制度通常由学校或组织制定，并明确规定了值班人员的职责、时间和要求。在这种情况下，值班确实是一种义务，因为值班人员需要确保学校或工作场所的安全和秩序，及时处理突发事件，并履行其他相关职责。例如，在特殊教育学校中，教师值班制度可能包括维持学生及陪读家长秩序安全、巡逻校园、处理学生生病或其他意外等，这些都是值班人员必须履行的义务。
总结：
因此，是否将做值日视为义务，取决于具体的情境和规定。在大多数情况下，对于学生而言，值日是一种有益的教育活动；而对于教师或工作人员来说，值班则可能是他们工作的一部分，需要认真履行。