在编教师的工资确实与工龄有关，工龄是影响教师工资的一个重要因素。以下是对这一问题的详细解析：
工龄的确定与计算
连续计算法：如果教师从一所学校直接调到另一所学校工作，无间断地继续从事教学工作，那么其在两所学校的工作时间应连续计算为工龄。例如，某教师2015年9月开始在A学校任教，2020年7月调到B学校，则其工龄自2015年9月起连续计算。
合并计算法：对于因非个人主观原因（如单位原因）导致工作间断的情况，扣除间断时间后，将前后两段工作时间合并计算为工龄。如教师因单位停工后重返岗位，其停工前和复工后的工作时间将合并计算。
工龄折算法：虽然这在在编教师中较为罕见，但如果有教师在高海拔等特殊环境工作，可能根据相关政策进行工龄折算，进而影响工龄工资的计算。
工龄工资的计算方式
工龄工资的计算通常考虑以下几个主要因素：
工作年限：工龄越长，工龄工资越高。增长方式可能是按年固定增加，也可能是按照某个固定的时间段（如每五年、十年）递增。这意味着，随着工龄的增长，教师的工龄工资会相应提升。
基本工资：工龄工资往往与基本工资挂钩，基本工资越高，工龄工资的基数也越大。具体计算方式可能是按比例递增，如工作1-5年的教师，工龄工资为基本工资的2%；工作6-10年的教师，则为基本工资的3%等。这种计算方式体现了工龄与工资之间的正相关关系。
地区差异与政策调整：不同地区的经济发展水平、物价水平及教育投入等因素会影响工龄工资的标准。经济发达地区通常工龄工资更高。同时，随着国家教育政策和地方政府财政状况的变化，工龄工资标准也可能相应调整。因此，教师在不同地区或不同时间段的工龄工资可能会有所不同。
影响因素与注意事项
地区政策：不同地区对工龄工资的规定差异较大，教师需要参考当地的具体政策来了解自己的工龄工资情况。
学校性质与财政状况：公办学校教师的工龄工资一般由财政保障，相对稳定；而民办学校则可能受学校自身财政状况影响，工龄工资的发放和标准可能有所不同。
个人档案与咨询：具体到每位教师，其工龄工资的计算还需参考个人的工作档案。如有疑问，建议直接咨询所在学校的财务部门或当地教育行政部门以获取最准确的信息。
总结与建议：
在编教师的工资与工龄密切相关，工龄越长，工龄工资越高。然而，工龄工资的具体计算方式可能因地区、学校性质及个人档案等因素而有所不同。因此，教师需要了解自己的工龄计算方式和当地的工龄工资政策，以便更好地维护自己的合法权益。如果您对工龄工资的计算或相关政策有任何疑问，可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供详细的法律解答。