刑法学教材中未将谦抑性原则明确列为刑法基本原则，主要基于以下原因：
刑法基本原则通常由刑法典明确规定，具有法定性。例如，我国《刑法》第三条至第五条分别规定了罪刑法定原则、刑法适用平等原则和罪责刑相适应原则。这些原则直接来源于法律条文，具有明确的法律依据。而谦抑性原则虽然被广泛认可为刑法的重要理念，但并未被我国刑法典明确列为基本原则，因此，在教材编写时，通常不会将其与法定基本原则并列。
谦抑性原则，又称必要性原则，其核心在于倡导刑法的内敛与克制。它要求刑法作为社会治理的最后手段，仅在其他法律手段无法有效调整社会关系或保护法益时，方考虑动用。这一原则更多体现的是一种立法和司法理念，而非具体的法律规则或原则。它指导立法者在制定刑法时保持谨慎，避免过度扩张刑法的处罚范围；同时，也指导司法者在具体案件中准确适用刑法，避免过度使用刑罚。然而，由于其定位更偏向于理念层面，而非具体的法律条文，因此，在教材中可能不会将其作为与法定基本原则并列的内容进行阐述。
刑法学教材在编写时，通常会围绕刑法的基本理论、基本原则、具体犯罪构成要件以及刑罚的种类与适用等内容进行展开。在介绍刑法基本原则时，教材会重点阐述那些由刑法典明确规定、具有法定性的原则。而谦抑性原则，虽然重要，但由于其非法定性，可能不会被作为基本原则进行详细阐述。此外，教材在结构安排上也会考虑内容的逻辑性和连贯性，将谦抑性原则的相关内容融入其他章节进行间接阐述，如刑法的基本理念、立法精神等部分。
尽管谦抑性原则未被明确列为刑法基本原则，但其在立法和司法实践中却有着广泛的应用和体现。在立法层面，谦抑性原则要求立法者严格控制犯罪范围，确保刑罚的轻缓化；在司法层面，它要求司法机关严格遵循罪刑法定原则和罪责刑相适应原则，避免将本应通过其他法律手段处理的行为错误地定性为犯罪。这些应用和体现都间接地反映了谦抑性原则在刑法中的重要地位。
总结与建议：
刑法学教材中未将谦抑性原则明确列为刑法基本原则，主要是由于其非法定性、定位偏向理念层面以及教材编写的内容选择与结构安排等因素所致。然而，这并不意味着谦抑性原则在刑法中不重要。相反，它是现代刑法的重要基石之一，对于保障人权、维护社会秩序与公平正义具有重要意义。因此，在学习刑法学时，应深入理解谦抑性原则的内涵与要求，并在实践中加以应用和体现。如果您对谦抑性原则或其他刑法问题有进一步的疑问或需要法律帮助，请直接向我咨询。