孩子偷拿别人东西的行为，从法律角度分析，可能涉及违法行为，具体性质和后果需根据孩子的年龄、行为性质及后果等因素综合判断。以下从不同角度进行详细分析：
年龄因素：
- 不满八周岁：根据《中华人民共和国民法典》的规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人。这一年龄段的孩子偷拿别人东西，通常不构成法律上的盗窃行为，因为他们缺乏对行为后果的认知和判断能力。但家长或监护人应承担教育责任，引导孩子树立正确的价值观。
- 八周岁以上不满十六周岁：这一年龄段的孩子属于限制民事行为能力人。他们可能对自己的行为有一定的认知，但尚未完全成熟。如果偷拿行为情节轻微，一般不构成犯罪，但可能受到治安管理处罚法的规制，如警告、罚款或由监护人加以管教等。若情节严重，如多次偷拿、数额较大或造成严重后果，可能构成盗窃罪，但依法应从轻或减轻处罚。
- 已满十六周岁：这一年龄段的孩子已具备完全民事行为能力，对自己的行为负完全责任。如果偷拿行为符合盗窃罪的构成要件，即秘密窃取公私财物，数额较大或多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃等，将依法承担刑事责任。
行为性质及后果：
- 情节轻微：如果孩子偷拿的东西价值不大，且是初次行为，通常视为不良行为或违纪行为，家长和学校应加强教育引导，帮助孩子认识错误并改正。
- 情节严重：如果孩子多次偷拿、数额较大或造成严重后果（如导致他人财产损失、精神损害等），则可能构成盗窃罪或其他相关犯罪。此时，除了依法承担刑事责任外，还可能面临民事赔偿等法律责任。
法律建议：
- 家长责任：家长应加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和道德观，培养孩子的法律意识和责任感。一旦发现孩子有偷拿行为，应及时制止并教育引导，避免问题恶化。
- 学校教育：学校应加强法制教育和道德教育，通过课堂讲解、案例分析等方式，让学生了解偷拿行为的危害性和法律后果，增强学生的法律意识和自我约束能力。
- 法律途径：如果孩子的偷拿行为已经构成犯罪或造成严重后果，家长应积极配合司法机关的调查和处理工作，依法承担相应的法律责任。同时，也可以寻求专业律师的帮助，为孩子提供法律援助和辩护。
总结来说，孩子偷拿别人东西的行为性质和后果因年龄、行为性质及后果等因素而异。家长和学校应加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和道德观。如果问题严重或涉及法律责任，应及时寻求专业律师的帮助。如果你有进一步的法律问题或需要具体的法律建议，可以直接向我咨询。