结论先行：针对孩子和同学打赌输了100元并写了欠条的情况，建议从以下几个角度处理：首先尝试与对方家长沟通协商，看能否取消欠条或达成和解；若协商无果，需考虑欠条的法律效力及孩子的年龄因素；最后，无论结果如何，都应加强对孩子的教育和引导。
一、与对方家长沟通协商
沟通目的：
- 尝试与对方家长说明情况，解释孩子写欠条的行为是出于打赌，并非真实借贷意图。
- 寻求对方家长的理解，看能否取消欠条或达成和解，比如双方家长共同教育孩子，避免类似事件再次发生。
沟通方式：
- 可以选择面对面沟通，也可以选择电话、微信等线上方式沟通。
- 沟通时保持冷静、理性，避免情绪化，以解决问题为导向。
二、考虑欠条的法律效力及孩子年龄因素
欠条的法律效力：
- 根据《民法典》的相关规定，民事法律行为有效的条件包括行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。
- 孩子写欠条的行为，如果其年龄较小，可能不具备完全民事行为能力，因此欠条的效力可能存在问题。特别是如果孩子属于限制民事行为能力人（如8周岁以上的未成年人），其实施的法律行为需要经法定代理人同意或者追认后才有效。
孩子年龄因素：
- 如果孩子年龄较小，如未满8周岁，属于无民事行为能力人，其写欠条的行为是无效的，家长可以据此与对方家长沟通，要求取消欠条。
- 如果孩子已满8周岁但未满18周岁，属于限制民事行为能力人，其实施的法律行为需要经法定代理人同意或者追认。家长可以与对方家长沟通，说明孩子年龄较小，写欠条的行为未经家长同意或追认，因此欠条无效。
三、加强对孩子的教育和引导
教育孩子认识打赌的危害：
- 打赌不仅可能导致金钱损失，还可能影响孩子之间的友谊和信任。
- 教育孩子树立正确的价值观和金钱观，避免盲目跟风或冲动行为。
引导孩子正确处理类似事件：
- 如果孩子再次遇到类似情况，应引导孩子冷静思考，不要轻易写欠条或做出其他承诺。
- 鼓励孩子与家长或老师沟通，寻求帮助和建议。
四、可能的法律后果及应对措施
如果对方坚持要求履行欠条：
- 家长可以明确告知对方，孩子写欠条的行为可能因年龄因素而无效。
- 如果对方仍然坚持，家长可以寻求法律援助或咨询专业律师，了解具体的法律程序和应对措施。
如果欠条被认定为有效：
- 在极少数情况下，如果欠条被认定为有效（如孩子年龄较大且具备完全民事行为能力），家长可能需要与对方协商还款事宜。
- 但在此情况下，也应强调孩子的打赌行为是不恰当的，并加强对孩子的教育和引导。
最后，无论处理结果如何，都应加强对孩子的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和金钱观。如果还有其他疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。