结论：在此类情况下，是否需要赔偿主要取决于前桌同学是否存在过错以及过错程度，若前桌同学存在故意或过失导致后面同学眼镜损坏，则应当承担相应的赔偿责任；若无法证明前桌同学存在过错，则可能无需赔偿或根据具体情况分担损失。以下从不同角度进行分析：
一、过错责任原则
过错认定：
- 在教育机构中，若前桌同学因故意或过失（如疏忽大意、未注意周围环境等）导致后面同学的眼镜被坐断，那么前桌同学的行为就构成了过错。
- 过错的认定需要结合具体情境，如前桌同学是否知道或应当知道自己的行为可能导致眼镜损坏，以及是否采取了合理的预防措施等。
赔偿责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
- 因此，若前桌同学存在过错，且该过错与眼镜损坏之间存在因果关系，那么前桌同学就应当承担相应的赔偿责任。
二、无过错责任原则（在此类情况中一般不适用，但为全面分析仍提及）
- 无过错责任原则通常适用于特定领域或特定情况下，如高度危险作业、环境污染等。
- 在教育机构中，同学之间的日常行为一般不适用无过错责任原则。因此，除非有特殊规定或约定，否则前桌同学不会因无过错而承担赔偿责任。
三、公平责任原则（可能适用的情况）
适用条件：
- 若双方均无过错，但根据实际情况，如双方的经济状况、损失程度等，不分担损失会显失公平。
- 在此类情况中，若无法证明前桌同学存在过错，但眼镜损坏确实给后面同学造成了经济损失，且该损失与前桌同学的行为存在一定关联（如坐在眼镜上），则可能适用公平责任原则。
分担损失：
- 根据公平责任原则，双方可以根据实际情况分担损失。具体分担比例需要由双方协商确定，或由法院根据具体情况判决。
四、教育机构责任（若教育机构存在管理疏忽）
- 若教育机构在管理上存在疏忽，如未提供足够的安全教育、未及时制止危险行为等，导致此类事件发生，那么教育机构也可能需要承担一定的责任。
- 但在此类具体案例中，若主要过错在于前桌同学，且教育机构已尽到合理的管理职责，则教育机构可能无需承担主要赔偿责任。
五、建议与行动
收集证据：
- 后面同学应尽快收集相关证据，如眼镜损坏的照片、目击者的证言、教育机构的监控录像等，以证明前桌同学的过错和眼镜损坏的事实。
协商解决：
- 双方可以尝试通过协商解决纠纷，如前桌同学自愿承担部分或全部赔偿责任。
寻求法律帮助：
- 若协商无果，后面同学可以向教育机构或相关部门寻求帮助，或直接向法院提起诉讼，要求前桌同学承担赔偿责任。
总结：在此类情况中，是否需要赔偿主要取决于前桌同学是否存在过错。若存在过错，则应当承担赔偿责任；若无法证明过错，则可能根据公平责任原则分担损失。同时，教育机构的管理责任也需要根据具体情况进行判断。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。