儿童遭受同学和老师语言攻击时，家长或监护人可依法通过以下途径维权：以下分情况说明具体操作方式及法律依据：
一、针对同学的语言攻击
与学校协商解决
- 操作方式：立即联系班主任、年级组长或学校德育部门，要求学校调查事实、制止侵权行为，并对涉事学生批评教育。
- 法律依据：根据《未成年人保护法》第三十九条，学校应建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。
- 关键证据：保存孩子自述、目击者证言、聊天记录、录音录像等证据，要求学校形成书面处理意见。
向教育行政部门投诉
- 操作方式：若学校处理不力，可向当地教育局基础教育科或未成年人保护办公室提交书面投诉材料，附证据清单。
- 法律依据：根据《教育法》第七十二条，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼。
- 处理时限：教育部门应在收到申诉之日起60日内作出处理决定。
提起民事诉讼
- 适用情形：语言攻击造成严重精神损害（如抑郁、焦虑、自杀倾向等），可起诉侵权学生及其监护人。
- 法律依据：根据《民法典》第一千一百六十五条、第一千一百八十八条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
- 赔偿范围：可主张医疗费、心理治疗费、精神损害抚慰金等。
二、针对老师的语言攻击
向学校内部申诉
- 操作方式：通过校长信箱、教职工代表大会或工会渠道，要求学校对涉事教师启动师德师风调查程序。
- 法律依据：根据《教师法》第三十七条，教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
- 处理结果：学校应出具书面处理决定，并告知家长。
向教育行政部门举报
- 操作方式：向教育局师资管理科或监察室提交举报材料，要求对教师行为进行行政处分。
- 法律依据：根据《未成年人保护法》第六十二条，学校、幼儿园的教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
- 证据要求：需提供具体时间、地点、言语内容等细节，以及证人联系方式。
刑事自诉（极端情形）
- 适用情形：教师长期、公开使用侮辱性语言，导致儿童社会评价显著降低（如公开辱骂“笨蛋”“废物”等），可能构成侮辱罪。
- 法律依据：根据《刑法》第二百四十六条，以暴力或者其他方法公然侮辱他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
- 注意要点：需由家长作为法定代理人代为提起刑事自诉，且需证明“情节严重”（如造成被害人自杀、精神失常等后果）。
三、综合维权建议
- 优先固定证据：立即对儿童手机、电子设备中的聊天记录、录音录像进行备份，避免被删除；联系目击同学出具书面证言。
- 同步心理干预：委托专业心理咨询机构出具心理评估报告，证明语言攻击与精神损害的因果关系。
- 联合其他家长：若涉及多名儿童受害，可集体向学校或教育部门施压，形成舆论监督。
- 警惕“和稀泥”处理：若学校以“孩子间打闹”“教师教育方式不当”等理由淡化责任，应明确要求书面答复并保留进一步维权权利。
特别提醒：维权过程中需避免采取过激行为（如公开辱骂教师、冲击学校），否则可能构成侵权或违反《治安管理处罚法》。建议全程通过书面形式（邮件、信函）与学校、教育部门沟通，确保留痕。如有具体案件细节需要分析，可直接向我咨询。