指使别人偷东西，即构成盗窃罪的教唆犯，需根据其在共同犯罪中所起的作用及具体情况承担相应的法律责任。以下是对这一问题的详细分析：
一、法律定性
共同犯罪：
- 根据《中华人民共和国刑法》第二十五条，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在指使别人偷东西的情况下，指使者与实施盗窃的人共同构成了盗窃罪的共同犯罪。
教唆犯：
- 根据《中华人民共和国刑法》第二十九条，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。这意味着，指使别人实施盗窃行为的人，作为教唆犯，将根据其在共同犯罪中的具体作用来承担相应的法律责任。
二、责任认定与量刑
被教唆人完成盗窃：
- 指使者以盗窃罪论处，并根据其在共同犯罪中的具体作用进行处罚。
- 若指使者在犯罪中起主要作用（如策划、组织等），则按照主犯处理，面临较重的刑罚。根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条，盗窃公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
- 若仅起次要或辅助作用（如提供信息、协助等），则按照从犯处理，可从轻、减轻或免除处罚。
被教唆人未实施盗窃行为：
- 指使者仍构成盗窃罪（教唆未遂），但因其教唆行为未造成实际危害结果，可以从轻或减轻处罚。
- “未实施盗窃行为”包括两种情况：一是教唆未成功，被教唆人未产生犯罪意图；二是被教唆人虽产生犯罪意图，但未实施所教唆的盗窃行为，而是实施了其他犯罪。
教唆未成年人盗窃：
- 由于未成年人身心发育尚未成熟，易受不良影响，因此教唆未成年人盗窃的行为具有更大的社会危害性。
- 对于此类情况，法律明确规定应当从重处罚，以体现对未成年人的特殊保护和对教唆行为的严厉打击。
三、实际案例分析
主犯情形：例如，甲详细策划了盗窃方案，选定了盗窃目标，并指使乙去实施盗窃，窃得财物价值5万元。在这个案例中，甲作为教唆犯，在共同犯罪中起到主要作用，是主犯。由于盗窃数额达到“数额巨大”的标准，甲可能会被判处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
从犯情形：又如，A只是简单劝说B去某商店盗窃，没有参与具体的策划和实施过程。B实施盗窃后，窃得财物价值2000元。在此案例中，A作为教唆犯，在共同犯罪中起次要作用，是从犯。由于盗窃数额属于“数额较大”，A可能会在三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金的量刑幅度内从轻、减轻处罚。
四、法律建议
指使别人偷东西是严重的违法行为，不仅会对受害者造成财产损失，也会给参与者带来极其严重的法律后果。因此，我强烈建议遵守法律法规，不要进行任何违法犯罪活动。如果您或您身边的人涉及此类问题，或者有任何法律疑问，都可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供专业的法律意见和帮助。