针对未成年偷盗，学校并非处理此类问题的直接场所，但学校在特定情况下可以参与处理或协助处理。以下是对此问题的详细分析：
未成年偷盗行为的法律性质：
- 未成年偷盗行为，根据行为的严重性和具体情节，可能面临行政处罚或刑事处罚。若行为不构成犯罪，即未达到刑法规定的盗窃罪定罪标准，通常会依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行行政处罚，如拘留和罚款等。若行为构成犯罪，则依据《中华人民共和国刑法》进行刑事处罚，根据盗窃数额和具体情节的不同，刑事处罚的严重程度也会有所不同。
学校在处理未成年偷盗行为中的角色：
- 教育与管理职责：学校作为教育机构，对在校学生负有教育、管理和保护的职责。当发现学生有偷盗行为时，学校应当及时进行教育，引导学生认识错误，改正行为。
- 协助处理：若偷盗行为涉及校外人员或需要公安机关介入处理，学校可以协助公安机关进行调查，提供必要的线索和证据。同时，学校也可以与家长沟通，共同商讨处理方案，帮助学生改正错误。
- 保护隐私：在处理未成年偷盗行为时，学校应当注意保护学生的隐私权，避免公开学生的个人信息和偷盗行为，以免对学生造成不必要的伤害。
直接去学校找未成年偷盗者的注意事项：
- 合法性：直接去学校找未成年偷盗者可能涉及侵犯学生隐私权、扰乱学校教学秩序等问题。因此，在采取此类行动前，应当确保行为的合法性，避免违反法律法规。
- 合理性：即使认为未成年偷盗者需要接受惩罚或教育，也应当通过合法、合理的途径进行。例如，可以向学校反映情况，由学校进行教育处理；或者向公安机关报案，由公安机关依法处理。
- 后果考虑：直接去学校找未成年偷盗者可能引发不必要的冲突和矛盾，甚至可能对学生造成心理伤害。因此，在采取行动前，应当充分考虑可能产生的后果，并谨慎行事。
建议的处理方式：
- 报告学校：发现未成年偷盗行为后，首先应当向学校报告，由学校进行初步调查和处理。
- 联系家长：学校可以与家长沟通，共同商讨处理方案，帮助学生改正错误。
- 报案处理：若偷盗行为严重或涉及校外人员，应当及时向公安机关报案，由公安机关依法处理。
总结来说，针对未成年偷盗行为，学校并非处理此类问题的直接场所，但学校在特定情况下可以参与处理或协助处理。在处理此类问题时，应当确保行为的合法性、合理性和考虑可能产生的后果。若您遇到相关问题，可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供专业的法律建议。