在校学生并不能一概而论地不执行行政处罚，是否执行需根据具体情况来判断。以下从不同角度进行分析：
一、年龄因素
不满十四周岁：
- 根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十条，不满十四周岁的未成年人有违法行为的，不予行政处罚，但应责令其监护人加以管教。这一规定体现了对未成年人的特殊保护，因为不满十四周岁的未成年人通常缺乏足够的认知能力和判断力，难以完全理解自己行为的后果。
- 实例：若一名12岁的学生因违反校园规定被举报，由于其年龄未满十四周岁，行政机关将不会对其执行行政处罚，而是会责令其监护人（如父母）加强管教。
已满十四周岁不满十八周岁：
- 同样根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十条，已满十四周岁不满十八周岁的未成年人有违法行为的，应当从轻或者减轻行政处罚。这意味着，虽然这一年龄段的学生需要承担一定的法律责任，但考虑到其年龄和心智发展程度，行政机关在处罚时会给予一定的宽宥。
- 实例：若一名16岁的学生因打架斗殴被举报，行政机关在查明事实后，可能会根据其行为的性质和情节，对其从轻或减轻行政处罚，如罚款金额减半或警告处分等。
二、违法行为的性质与情节
轻微违法行为：
- 如果在校学生的违法行为情节特别轻微，如只是轻微的推搡、争吵，未造成任何身体损伤或损伤极其轻微，且双方很快就停止了冲突，认错态度良好，对校园秩序没有造成明显影响，那么行政机关可能会考虑不予行政处罚，而是采取教育、警告等更温和的方式进行处理。
- 实例：两名学生在课间因小事发生争执，互相推搡了几下后即停止，且均未受伤。在这种情况下，行政机关可能会认为情节轻微，不予行政处罚，而是要求双方道歉并加强校园纪律教育。
严重违法行为：
- 若在校学生的违法行为导致他人身体受到较重伤害，如骨折、重伤甚至危及生命，或对校园公共秩序造成严重破坏，影响了正常的教学秩序和其他学生的学习生活，那么行政机关将必须依法给予行政处罚，以维护社会秩序和公共利益。
- 实例：一名学生因个人恩怨在校园内持刀伤人，导致另一名学生重伤。在这种情况下，行政机关将依法对该学生执行行政处罚，如拘留、罚款等，并可能追究其刑事责任。
三、其他考虑因素
主动消除或减轻违法后果：
- 如果在校学生在违法行为后能够主动消除或减轻违法后果，如及时将受伤同学送往医院治疗并承担医疗费用，同时获得被侵害同学的谅解，那么行政机关在处罚时可能会考虑这一情节，对其从轻或减轻处罚。
- 实例：一名学生在打架后意识到自己的错误，立即将受伤同学送往医院并支付了医疗费用，同时向被侵害同学道歉并获得了谅解。在这种情况下，行政机关可能会对其从轻或减轻处罚。
受胁迫或诱骗实施违法行为：
- 如果在校学生是在他人胁迫或诱骗下实施违法行为的，且主观上不具有积极的违法故意，若能提供充分证据证明这一点，那么行政机关在处罚时也可能会考虑这一情节，对其从轻或减轻处罚。
- 实例：一名学生在校外不良人员的胁迫下参与打架斗殴，但在事件发生后立即向学校报告并提供了相关证据。在这种情况下，行政机关可能会认为其主观上并无积极违法故意，对其从轻或减轻处罚。
总结与建议：
在校学生是否执行行政处罚并不能一概而论，而是需要根据其年龄、违法行为的性质与情节、造成的后果以及是否有主动消除或减轻违法后果的行为等多个因素进行综合判断。作为在校学生，应当严格遵守法律法规和学校规章制度，避免参与任何违法活动。如果面临行政处罚的威胁或已经受到处罚，建议及时咨询专业律师（即向我咨询），了解自己的权利和义务，并寻求合法的救济途径。