关于将学校图书馆的书弄坏后的赔偿问题，一般情况下，并非直接按几倍进行赔偿，而是需要根据书籍的实际损失情况进行合理赔偿。以下从不同角度进行详细分析：

1. 赔偿原则：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，损坏他人财物的，应当恢复原状或者折价赔偿。在学校图书馆的情境下，这意味着如果书籍可以修复，那么赔偿可能仅限于修复费用；如果书籍无法修复或修复成本过高，则可能需要按照书籍的市场价值进行赔偿。

2. 赔偿范围：

   • 赔偿范围通常包括书籍的购买价格、修复费用（如适用）以及因书籍损坏而给图书馆带来的其他直接损失（如因书籍缺失而导致的借阅服务中断等间接损失，但这一部分通常较难量化，且在实际操作中可能较少被计入赔偿范围）。
   • 需要注意的是，赔偿并不意味着必须按照书籍的原价全额赔偿，而是要根据书籍的折旧情况、损坏程度等因素进行合理评估。例如，一本已经使用多年、有一定磨损的书籍，其赔偿金额可能会低于全新书籍的价格。

3. 特殊情况：

   • 如果学校图书馆有明确的规章制度或借阅协议中规定了损坏书籍的赔偿标准（如按原价的一定比例赔偿），那么应当遵循这些规定或协议进行赔偿。
   • 在某些情况下，如果损坏行为是故意的或恶意的，图书馆或学校可能会要求更高的赔偿金额，甚至可能涉及法律责任。

4. 实际操作建议：

   • 当发现书籍被损坏时，应立即向图书馆工作人员报告，并配合进行损坏情况的评估。
   • 根据评估结果，与图书馆协商确定赔偿金额和方式。如果对赔偿金额有异议，可以要求图书馆提供详细的赔偿计算依据或寻求第三方评估机构的帮助。
   • 在赔偿过程中，保持沟通畅通，尽量达成双方都能接受的赔偿方案。

总结来说，将学校图书馆的书弄坏后的赔偿并非简单按几倍进行，而是需要根据书籍的实际损失情况、学校规章制度以及借阅协议等因素进行合理评估。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。