九周岁儿童在校和同学打逗造成伤害，学校是否承担责任需分情况讨论。具体分析如下：

一、学校可能承担责任的情形

根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”九周岁儿童属于限制民事行为能力人，若学校在其打逗造成伤害的过程中，未尽到教育、管理职责，如未及时发现并制止打逗行为、未提供安全的学习环境等，则学校应当承担相应的侵权责任。

举例说明：若学校在课间休息时，未安排足够的教师进行巡查，导致两名九周岁儿童在打逗过程中受伤，且学校未能及时发现并制止，那么学校就可能因未尽到管理职责而承担责任。

二、学校可能不承担责任的情形

1. 学校已尽到教育、管理职责：如果学校能够证明其已经尽到了教育、管理职责，如定期开展安全教育、在危险区域设置警示标志、安排教师巡查等，且打逗行为的发生与学校的管理行为无直接因果关系，那么学校可能不承担责任。

2. 伤害由第三方造成或受害者自身过错：如果伤害是由第三方（如校外人员）造成的，或者受害者自身存在过错（如故意挑衅、违反学校规定等），且学校已经尽到了相应的管理职责，那么学校也可能不承担责任。

举例说明：若两名九周岁儿童在打逗过程中，其中一方因故意推搡导致另一方受伤，且学校已经尽到了管理职责，如及时进行了安全教育、安排了教师巡查等，那么学校就可能不承担责任。

三、特殊情况下的责任划分

在实际情况中，还可能存在一些特殊情况，如多名儿童共同参与打逗、打逗行为发生在学校组织的校外活动中等。在这些情况下，责任划分可能更加复杂，需要根据具体案情进行综合分析。例如，如果多名儿童共同参与打逗导致伤害发生，且学校未能及时制止，那么学校可能需要与参与打逗的儿童及其监护人共同承担责任。

四、建议与措施

1. 及时救治与通知：一旦发生伤害事件，学校应立即采取救治措施，并及时通知受害者家长。
2. 调查与取证：学校应尽快调查事件经过，收集相关证据，如监控录像、目击者证言等，以便后续处理。
3. 协商与调解：在明确责任后，学校应积极与受害者家长进行协商，寻求妥善解决方案。如协商不成，可寻求第三方调解或依法通过诉讼途径解决。

总结来说，九周岁儿童在校和同学打逗造成伤害，学校是否承担责任需根据具体情况进行判断。如果学校未尽到教育、管理职责，则应当承担相应的侵权责任；如果学校已经尽到了相应职责，且伤害与学校管理行为无直接因果关系，则学校可能不承担责任。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。