结论：公开场合说您上课不听课，是否构成造谣，需结合具体事实情况来判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：

1. 若该说法与事实不符：

   • 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，自然人享有名誉权，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。若公开场合的言论与事实不符，且足以降低您的社会评价，那么该行为可能构成对名誉权的侵害，即造谣。
   • 法律后果：若该行为被认定为造谣，您有权要求侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿因侵权行为所造成的损失。

2. 若该说法与事实相符或无法证明与事实不符：

   • 法律分析：如果公开场合的言论确实反映了您上课不听课的情况，或者虽然您认为不属实但无法提供充分证据证明其不属实，那么该行为通常不被视为造谣。因为造谣的核心要素是虚构事实或传播虚假信息，若言论内容真实或无法证明虚假，则不构成造谣。
   • 建议：即便如此，如果这种公开场合的言论对您造成了不良影响，您仍然可以尝试与言论发布者进行沟通，要求其澄清事实或删除不当言论。若沟通无果，且您认为该行为确实侵犯了您的合法权益，您可以考虑通过法律途径维护自己的权益，但需注意收集并保存相关证据。

3. 特殊情况考虑：

   • 言论的场合与方式：即使言论内容部分属实，但如果发布者在公开场合以恶意、夸大或歪曲的方式传播，且足以对您造成严重的负面影响，那么该行为也可能构成对名誉权的侵害。在这种情况下，您同样有权要求侵权人承担相应的法律责任。
   • 证据收集：无论哪种情况，证据的收集都是关键。您应尽可能保存与言论相关的所有证据，如聊天记录、录音、视频等，以便在需要时证明自己的权益。

进一步思考：在处理此类纠纷时，除了考虑法律途径外，还可以尝试通过调解、协商等非诉讼方式解决。这些方式往往更加灵活、高效，且有助于维护双方的关系。当然，如果非诉讼方式无法解决问题，您应果断选择法律途径来维护自己的合法权益。

总结：公开场合说您上课不听课是否构成造谣，需根据具体事实情况来判断。若您认为该行为侵犯了您的名誉权或其他合法权益，且无法通过沟通解决，建议您及时咨询专业律师（即向我咨询），以便更好地维护自己的权益。