若发现校领导和中层干部在评职过程中串通造假，可通过以下途径维权：

1. 内部举报
   首先可尝试通过学校内部监督机制维权，例如向学校纪委、监察部门或上级教育主管部门（如教育局、高校纪委）提交书面举报材料。举报时需注意：

   • 证据收集：保留评职文件、会议记录、通讯记录（如邮件、微信）、证人证言等能证明串通造假行为的材料；
     
   • 程序合规：按照学校或教育部门规定的举报流程提交材料，避免因程序瑕疵影响处理结果；
     
   • 保护自身：若担心打击报复，可匿名举报（但匿名可能影响调查效率），或同时向多个部门提交材料以增加关注度。

2. 行政申诉
   若内部举报无果，可向教育行政机关提出申诉。根据《事业单位人事管理条例》及各地职称评审规定，行政机关有权对违规评职行为进行调查并撤销错误结果。需注意：

   • 时效性：申诉需在知道或应当知道权益受损之日起一定期限内提出（通常为6个月至1年，具体以地方规定为准）；
     
   • 书面形式：提交申诉书时需明确请求（如撤销评职结果、重新评审）、事实依据及证据清单；
     
   • 跟进调查：主动联系受理部门了解进度，必要时补充证据。

3. 司法途径
   若行政途径未能解决，可考虑提起行政诉讼或民事诉讼：

   • 行政诉讼：以教育行政机关为被告，要求撤销其作出的违规评职认定或处理决定（需证明行政行为违法）；
     
   • 民事诉讼：若因串通造假导致经济损失（如奖金、岗位晋升机会），可起诉直接责任人要求赔偿（需证明因果关系及损失金额）；
     
   • 刑事控告：若串通造假涉及伪造国家机关公文、受贿行贿等犯罪行为，可向公安机关报案（需提供初步证据线索）。

关键提醒：

• 维权过程中需严格依法行事，避免采取过激行为（如公开散布未经证实的指控）；
  
• 证据是维权的核心，务必提前固定书面材料、录音录像等客观证据；
  
• 若涉及复杂法律程序（如诉讼），建议提前咨询律师制定策略。
  

如有进一步问题或需要协助整理证据材料，可直接向我提问。