结论：父母先允许孩子玩手机，事后又反悔只允许用于学习，这一行为本身并不直接构成违法。但父母在教育孩子过程中，应当遵循诚信、公平和合理的原则，避免给孩子带来不必要的困惑和伤害。

从法律角度分析

1. 父母的教育权与责任：

   • 父母作为孩子的法定监护人，享有教育孩子的权利，并承担相应的责任。这包括决定孩子的学习、生活以及娱乐方式等。
   • 父母有权根据孩子的年龄、成长阶段以及教育需求，调整对孩子使用电子产品的限制和规定。

2. 承诺与反悔的法律性质：

   • 父母先前的承诺（允许孩子玩手机）并不构成具有法律约束力的合同或协议。因此，父母后续的反悔（只允许用于学习）并不构成违约。
   • 在家庭教育中，父母的承诺往往更多是基于情感和教育目的，而非法律义务。因此，即使父母反悔，也不太可能面临法律上的制裁。

3. 孩子的权益保护：

   • 虽然父母的行为不直接违法，但频繁改变规则或承诺可能会对孩子的心理和情感造成负面影响。
   • 如果父母的行为严重损害了孩子的身心健康或合法权益，孩子或其法定代理人（如其他监护人）可以通过家庭调解、心理咨询或法律途径来寻求帮助和解决方案。不过，这种情况通常涉及更严重的家庭问题，如虐待、忽视等，而不仅仅是简单的承诺反悔。

从教育角度分析

1. 诚信教育的重要性：

   • 父母作为孩子的第一任老师，应当以身作则，树立诚信的榜样。频繁改变承诺可能会让孩子对父母的信任产生动摇。

2. 合理设定规则：

   • 父母在设定关于孩子使用电子产品的规则时，应当考虑孩子的年龄、兴趣以及教育需求，确保规则既合理又可行。
   • 规则一旦设定，应当保持一定的稳定性，避免频繁更改给孩子带来困惑。

3. 沟通与理解：

   • 父母应当与孩子进行充分的沟通，解释规则变更的原因和目的，争取孩子的理解和配合。
   • 通过沟通，父母可以更好地了解孩子的需求和想法，从而制定出更加符合孩子实际情况的规则。

法律建议

• 保持诚信与稳定：父母在教育孩子过程中，应当尽量保持诚信和规则的稳定性，避免频繁改变承诺或规则。
• 加强沟通与理解：父母应当与孩子进行充分的沟通，解释规则变更的原因和目的，以增进彼此的理解和信任。
• 寻求专业帮助：如果父母在教育孩子过程中遇到困难或问题，可以寻求心理咨询、家庭教育指导等专业帮助。

总结：父母先允许孩子玩手机，事后又反悔只允许用于学习的行为，并不直接构成违法。但父母在教育孩子过程中，应当遵循诚信、公平和合理的原则，确保规则的稳定性和可预测性，以促进孩子的健康成长。如果有任何具体的法律问题或困惑，可以直接向我咨询。